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21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 (共 NUMPAGES 2 页)
人美版美术一年级下册《花的世界》教学设计
课题
19.花的世界
单元
第十九单元
学科
美术
年级
一年级
学习
目标
1.知识与技能:学会欣赏自然、生活、艺术作品中的花卉,并了解它在生活和艺术中的作用。发现花卉的形态、颜色特点,选择多种材料制作出或画出各种各样的花朵装扮自己和教室。
2.能力目标:通过观察、体验和比较,发现花头、花叶的不同特点。通过教师示范、实践体验学会用纸工、泥工和绘画的方法表现花卉。在交流、欣赏、探究、创作等活动过程中感受花的美好品性。
3.情意目标:通过品味花卉的外在美和品格美,激发起对花朵的喜爱之情,能积极地用美术表现方法装点自己的生活,树立追求美和创造美的意识。
重点
探索花卉在生活中和艺术作品中的作用,发现花卉形态美与品格美,用多种材料、多种形式绘画或制作花卉,打扮自己,装饰教室。
难点
巧妙地用材料特性表现出花的特点。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
一、引入:
出示视频:鲜花盛开引入本课
说一说,视频中展现了什么内容?
多媒体出示课题,板书课题:动物乐园
观察欣赏回答
激发学生学习兴趣和学习欲望
讲授新课
二、新授
1.引导启发
出示问题:说一说你认识的花有哪些?它们分别是什么季节开花?
2.探究学习
①欣赏花卉。
分别欣赏:牡丹、梅花、蕙兰、杜鹃花、
君子兰是我们家乡长春市的市花。开花期大多都在春节元旦期间,花期比较长。象征着典雅与端庄。
吉林省的省花是大丽菊。
②作品欣赏
花蓝图(中国画)宋代 李嵩
李嵩作品鲜花不但生动逼真,而且娇艳富贵,同时展现了我国古代插花艺术高超技艺。有蜀葵、栀子、百合、广玉兰、石榴等,色彩有白、红、粉、淡黄。观察作品中的鲜花除了品种、色彩不同外,还能发现其他的不同吗?花头、花叶不同(欣赏各种花)
③观赏生活与艺术中的花
中国是世界上花卉种类最丰富的国家之一,中国人自古有以来就有爱花、养花的传统美德。中国的候选国花有梅花、牡丹、菊花、兰花等。
④学生作品欣赏
⑤郁金香的制作方法:折花朵、折花叶、粘贴完成
小组讨论学习后讲解制作方法
三、艺术实践:
(出示课件图片及音乐)提出创作要求:用你喜欢的一种形式表现花制作的花,用来打扮自己或者装饰教师绘画的花,下面要写出花的名字颜色和花开的时间,并和全班同学一起举办一个花展(安全使用剪刀)
教师指导制作
四、评价总结:
自评:说一说自己的作品制作或者绘画了哪种花?用了那些颜色?
互评:说一说小朋友的作品谁表现的最好看?
教师点评:评价以鼓励为主,也要提出相应的建议,有待于学生对绘画水平的提高。
总结:学生总结:说一说你学到了哪些知识?这节课学习的快乐是什么?
教师总结:总结学生学习掌握情况。
思考回答
说出花名
倾听学习
欣赏画家作品并回答
观察作品回答
欣赏作品
小组讨论学习
学习制作方法
根据作业要求进行制作
组织语言介绍给同学们听。
评价同学作品
总结学习内容
加强学生对生活事物的观察
拓宽学生学习知识,让学生学会倾听
提高学生欣赏能力和审美能力
做到艺术联系生活实际,培养学生观察能力
提高欣赏能力
加强小组合作学习。方法进行创作
激发创作欲望,指导学生进行创作,体验创作的乐趣
提高语言组织、表达能力。
提高学生评价能力和审美能力
提高学生总结能力
课堂小结
通过本节课学习学生学习认识了各种花卉,了解了花卉的开放花期,有什么象征意义,欣赏绘画中的作品,欣赏生活与艺术中的花,感受花给我们带来的美感,欣赏学生作品,学习郁金香的制作方法,动手制作一朵郁金香,通过艺术实践采用自己喜欢的方式创作出非常美丽的作品。
板书
19.花的世界
丹、梅花、蕙兰、杜鹃花
郁金香的制作方法:折花朵、折花叶、粘贴完成
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