高中语文第一单元第5课《黄花岗烈士事略》序讲解与例题导学案苏教版必修4.docVIP

1．能够准确理解“顾”“诚”“造”“传”“之”“以”“为”“或”等实、虚词的意义和用法。 2．理解作者痛悼、赞颂革命烈士的牺牲精神，以及勖命大业的作序 意图。  勉国人继承烈士遗志，完成革 3．学习把叙事、抒情、议论融为一体的表达方式，以及正反论述的写法，并能运用这一写法进行片段习作。 1． 连线作者 孙文（ 1866—1925 ），字德明，号逸仙。中国近代伟大的民主革命家。广东香山 （今中 山市）人。 1905 年在日本组建中国同盟会，被推为总理，提出民族主义、民权主义、民生 主义，即三民主义学说。武昌起义后，于 1912 年 1 月 1 日在南京任中华民国临时大总统。 不久政权被北洋军阀袁世凯篡夺。 1925 年 3 月 12 日在北京逝世。 主要著作有《上李鸿章书》 《〈民刊〉发刊词》 《五权宪法》《国民党之政纲》等，中华书 局出版有 11 卷本《孙中山全集》。 2． 探寻背景 1921 年 《〈黄花岗烈士事 略〉序》写于作者督师桂林准备北上讨伐北洋军阀之际，是 12 月应邹鲁的请求为《黄花岗烈士事略》一书写的序言。 1921 年 5 月 5 日，孙中山就任非 常大总统。 8 月 10 日，国会非常会议通过出师北伐的决议，并咨请孙中山宣布军阀徐世昌 罪状，明令出师讨伐，以谋国家统一。 12 月 4 日，孙中山抵达桂林，风尘仆仆，行装甫 卸，即成立北伐大本营；并指出这次北伐是件非常的革命事业，定要“扫除中国一切政治上社会上旧染之污，而再造一庄严华丽之新民国”。因此，在邹鲁求序于孙中山时，正值孙中山肩负重任，讨贼兴师，戎马倥偬之际。就其内容来看，可以说是一篇弘扬先烈革命精神，进行战斗的檄文。 事略，文体的一种，记述人或事的梗概，有别于正式传记。事略不必如行 状、行述之具备，即一言一事，亦可成篇；或生平梗概，虽已悉书，然恐其不详，故亦称略，以待增益。 序言，是介绍评述一部著作或一篇文章的文字。序，也叫作“叙”，或称为“引”，是说明书籍著述或出版旨意、编次体例或作者情况等内容的文章，也包括对作家的评论和对有关问题的研究阐明。古代多列于书末，称“跋”，也叫作“后序”。二者体例略同，因此合称序跋文。 为自己的书写的序言叫作“自序”。赠别勉励性质的叫“赠序”。放在书籍、著作前面用以替代序言的文章，称“代序”。 1． 识字注音 （ 1）重点字 险巇 （xī） 踬踣 （ zhìb ó） 肇造（ zhào） ． ．． ． 菁华（ j īn）ɡ 杌陧 （ wù ni è） 勖（ xù） ． ．． ． 2）多音字 浩气四塞 sè 塞 要塞 sài 传游侠 zhuàn 传 传诵 chuán 活塞 sāi 2． 字形辨认 蛰 冬蛰 辑 编辑 纂 编纂 螫 螫针 缉 缉拿 篡 篡位 蜇 海蜇 揖 作揖 3． 通假字 三十年前所主唱．（同“倡”，倡导） 4． 一词多义 顾自民国肇造 连词，表转折，但是 ． 赢得仓皇北顾． 动词，回头看，回头 1）顾 三顾臣于草庐之中 动词，探问，拜访 ． 大行不顾 细谨 动词，顾及，顾念 ． 顾不如蜀鄙之僧哉 副词，反而，难道 ． （ 2）诚  斯诚后死者之羞也 副词，实在，确实 ． 帝感其诚 形容词，真心实意 ． 满清末造 名词，时代 （3）造 ． 顾自民国肇造． 动词，建立 亦不能为五百人立传 ． 名词，传记 （ 4）传 此一部开国血史，可传 ．世而不朽 动词，流传 付之一炬 代词，菁华 ． 虽以史迁之．善传游侠 助词，用于主谓之间，取 消句子独立性 （ 5）之 并以为国人之．读兹编者勖 助词，定语后置的标 志，不译 诸先烈之 牺牲精神 助词，的 ． 并以 为国人之读兹编者勖 介词，把 ． 以所辑《黄花岗烈士事略》丐序于予 介词，拿 （6）以 ． 不半载而武昌之大革命以 ．成 连词，因，因而 以坚毅不挠之精神 介词，凭借 ． 为诸先烈所不惜牺牲生命以争者 动词，是 ． 余为斯序 动词，作 ． 7）为 草木为 之含悲 介词，因为 ． 并以为 国人之读兹编者勖 动词，作为 ． 亦不能为 五百人立传 介词，替、给 ． 或仅存姓名而无事迹 不定指示代词，有的人 ． 一食或 进粟一石 副词，有时，偶尔 ． 5． 词类活用 1）直可惊 天地、泣 鬼神（均为动词的使动用法。惊，使 惊；泣，使 泣） ． 2）否则不能继述先烈遗志且光大．．之（动词的使动用法，使 光大） 3）并以为国人之读兹编 ．者勖（动词活用作名词，书，作“读”的宾语） 4）虽以史迁之善传 ．游侠（名词用作动词，为动用法，为 作传） 6． 特殊句式 1）斯诚后死者之羞也（判断句，“也”表判断） 2）邹君海滨以所辑 《黄花岗烈士事略》 丐序于予 （介宾短语后置句，“于予丐序”） 3）犹湮没于荒烟蔓草间（介宾短语后置句