高中语文第一单元第2课长江三峡讲解与例题导学案苏教版必修3.docVIP

1．通过阅读文本，了解三峡的壮丽景色，激发热爱祖国大好河山的感情。 2．能够理解本文抓住三峡特点，描绘景物，抒发感情的写法。尤其是学习“移步换景”的写法，并能运用这一写法进行片段习作。 3．能够领悟本文在景物描绘中所寄寓的生活哲理。 1． 连线作者 刘白羽（ 1916— 2005），北京人，现代作家。 1950 年参加编摄电影 《中国人民的胜利》 。 两次赴朝鲜，写了许多通讯特写。曾任中国作家协会副主席，书记处书记，中国人民解放军总政治部、文化部部长。 作品有散文集 《早 晨的太阳》《万炮震金门》《红玛瑙集》《刘白羽散文选》《海天集》《芳 草集》（获中国作协首届散文奖）等，短篇小说《五台山下》，中篇小说《兰河上》 《火光在前》，长篇小说《第二个太阳》 （获第三届茅盾文学奖）、《风风雨雨太平洋》等。另有长篇通讯《环行东北》，长篇报告文学《大海——记朱德同志》，长篇回忆录《心灵的历程》 （获中国传记文学奖）。 2． 探寻背景 《长江三日》 是一篇以日记形式写成的游记，记叙了作者于 1960 年 11 月中旬从重庆到 武汉三天的旅程。文章写于三年困难时期 （1959— 1961）。由于自然灾害、中苏关系恶化和 “左”倾错误的影响，我国国民经济遇到了暂时的困难。作者写作本文是有寓意的，全文 贯穿着“战斗、航进，穿过黑夜走向黎明”这样一个富有哲理的思想。 《长江三峡》 是从中 节选的一部分，文中除了抒发对祖国山河的深切热爱之外，还表达了作者对大自然的赞美以及对人类改造自然的力量的赞叹。 1． 识字注音 （ 1）重点字 启碇 （dìnɡ） 滟滪 （ Yàn y ù） ． ．． 草坂 （bǎn）汨 罗江（ Mì） 美髯 （ r án） ． ． ． 白皙 （xī） 婀娜 （ ē nu）ó 抛锚 （ máo） ． ．． ． 崆岭（ Kōng） 秭归（ Zǐ） ． ． （ 2）多音字 2． 字形辨认  夔州（ Kuí） ． 3．词语释义 1）悬崖绝壁：像墙壁一样陡立的山崖。形容山势险峻。 2）雷霆万钧：形容威势极大。霆，暴雷、霹雳；钧，古代重量单位，一钧合当时30 斤。 （ 3）峨冠博带：戴着高高的帽子，束着宽宽的衣带。古代士大夫的装束，常形容屈原。峨，高；博，宽。 4）云蒸霞蔚：形容景物灿烂绚丽。蒸，升腾；蔚，聚集。 5）莽莽苍苍：草木苍翠茂密，原野景色迷茫。 4．词义辨析 1）震动·振动 同：都有“受到外力而改变”之意。 异：震动，指颤动 （使颤动） 或重大的事情、消息等使人心里不平静；振动，指物体通 过一个中心位置不断做往复运动。 判断正误：①两名中国留学生在美国南加州大学附近遭杀事件在中国引起很大振动 ．．，但是中国不可能放慢向美国大学输送留学生的步伐。（×） ②日本开发出一种新型铁钴合金，在微小的晃动下就能产生电力，其震动 ．．发电的效率是铁镓合金的约 2.5 倍，是陶瓷材料的 10 倍。（×） 2）流传·留传 同：都有“传下去”的意思，都是动词。 异：“流传”指事迹、作品等传下来或传播开，“留传”指物品遗留下来传给后代。判断正误：①我国民间流传．．着一首“神仙粥”的歌谣，其歌诀是：“一把糯米煮成 汤，七根葱白七片姜，熬熟对入半杯醋，伤风感冒保安康。”（√） ②一位知名收藏家留传 下一幅名画，然而正是这幅据称市价可能远远超过一百万元的 ．． 名贵画作，引发了一场三兄妹的争夺官司。（√） 3）优美·幽美 同：二者都有“美好”的意思。 异：“优美”表示优雅美好，用于景物、事物，也可描写人的姿势、动作；“幽美” 表示幽静而秀美，多用于描写景色或外界环境。 判断正误：①这些模特即使走在高低不平的石阶上，也体态优美 ．．、面露微笑，丝毫看不出有任何紧张和害怕。（√） ②有幸来到张家界，来到了金鞭溪，也就终于感受到了溪的幽美 ．．。（√） 4）小心翼翼·谨小慎微 同：都有“十分谨慎，不马虎”之意。 异：小心翼翼，形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽；谨小慎微，指对琐细的事情过分 小心谨 慎，以致流于畏缩。 判断正误：①工作人员小心翼翼 地将佛顶骨舍利经升降台运到地面，之后送往红磡 ．．．． （kàn）体育馆，进行安奉大典。（√） ②美国《华盛顿邮报》 发文称：领导人在欧洲救市计划上谨小慎微 ，是因为他们清楚地 ．．．． 知道，民意坚决反对为欧洲债务危机提供救援。（√） 1．第一部分中，作者说“我像在一支雄伟而瑰丽的交响乐中飞翔”，这句话用了什么修辞手法？“飞翔”用得恰当吗？为什么？ 提示： 这句话运用了比喻和通感的修辞手法，把长江三峡比喻为一支交响乐，非常恰当，因为作为本体的三峡与作为喻体的交响乐之间有共同之处：二者都激越雄壮，声势浩大，催人警醒，令人振奋。通感表现作者的新奇。 “飞翔”一词用得恰当，一方面，它写出了山陡流急的形势，使人不禁想