西师大版一年级数学下册第一单元《整理与复习》活动教案教学设计优秀公开课1.docxVIP

小学数学西南师大版一年级下册 第一单元第四节《整理与复习》第 1 课时活动设计 科目版本 小学数学 西南师大版 一年级下册 章 节 第一单元 第四节 课 名 整理与复习 第 1 课时 学习目标 通过对本单元内容进行整理与复习,进一步理解本单元所学知识。 沟通知识的前后联系，形成整体认知结构。 掌握一些整理知识的方法，养成及时整理所学知识的好习惯。 具体环节设计 教学环节 内 容 1. 教师上课 1.1 情景导入 请同学们回忆一下，这一单元我们都学习了哪些知识？ 根据学生的回答板书本单元所学习的内容。 今天这节课，我们就对本单元所学的这些知识进行整理与复习。板书课题：整理与复习 1.2 探索新知 一、复习数数、数的组成 我们先来复习数数和数的组成，请同学们数出 28 根小棒。学生独立数小棒。 你们是怎样数的？ 谁能归纳出我们数数的方法？ 那么 28 是由几个十和几个一组成的？ 二、写数读数 1．复习写数和读数。 能说一说我们学习过哪些数位吗？ 2．这些数位是怎样排列的呢？ 3．我们在写数和读数时都有一个相同点，你知道是什么吗？（读数和 写数时，都从高位起。） 1.3 课堂活动 独立完成，集体订正。 1.4 拓展练习 独立数一数，同桌交流 理解题意，独立完成后，全班交流。 2. 学生自学 2.1 跟我学 学习目标： 通过对本单元内容进行整理与复习,进一步理解本单元所学知识。 沟通知识的前后联系，形成整体认知结构。 3．掌握一些整理知识的方法，养成及时整理所学知识的好习惯。 3．常见问题 问题：如何正确填写 100 以内个位是 5 的数和十位是 8 的数？ 答：填写十位上是 8、个位上是 5 的数，这个题目学生容易漏填、错填，一定要让学生先理解了题意，分清个位与十位的基础上再完成练习。