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教学内容: 第一课 生命因梦想而精彩
基础教案 个性设计
教学目标: 1. 使学生通过学习知道如何树立正确的梦
想。
2. 激发学生有自己的梦想,并为实现自
己的梦想而努力。
教学手段: 讲授、多媒体
教学课时:一课时
教学过程:
一、互动场
我们的“梦想船”要扬帆起航了。请在折成船型的纸
上写上你的梦想,然后与同学们交流。
让我们拿起笔,写段话给未来的我。
(1)明年的我 _____________________
(2 )四年后的我 ___________________
(3 )十年后的我 ___________________
昨天的梦想,就是
(4 )二十年后的我 _________________ 今天的希望,通过
未来的我 __________________________ 活动让学生明白梦
想的重要性。
二、智慧树
候鸟南飞,征途遥遥,它拍动翅膀,执著向前。虽然
漫漫长路它飞得很累很累,但它的梦在远方——那是
南方温暖的沃土。梦想赐给它另一对翅膀,带着它奋
勇前行。人们因为有了梦想,才有了为梦想而奋斗的
历程,生命之花才能绚丽绽放。梦想是成功的动力,
没有梦想就没有奇迹。
三、训练谷
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确定 我的梦想是:
目标 我选择这个梦想的原因是:
制定 我可能会遇到的困难是:
方案 我想到的解决方法是:
我的梦想将于 ____年__月实现。
梦想 我打算这样展现我的成果:
实现 我猜测我那时的心情是:
我想让 ________担任我梦想实现的见证人。
课后记:
梦想是一把火把,它可以激发一个人的激情和潜能,伴随着我们一路
向前。
教学内容: 第二课 我来设计双休日
基础教案 个性设计
教学目标: 1. 通过了解学生双休日的活动情况, 正确
引导学生过健康、有益的双休日。
2. 学会排解烦恼的方法,教会学生如何
快乐地度过双休日。
教学手段: 讲授、演示、多媒体
教学课时:一课时
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教学过程:
一、问号屋
双休日,你最喜欢的活动是什么?选出自己喜欢的项
目。
1. 知识学习性休闲活动:
□书法 □摄影 □画画 □棋类
□雕刻 □做试验 □采集标本
2. 运动性休闲活动:
□跳舞 □唱歌 □滑板
□踢足球 □打羽毛球 □_______
3. 服务性休闲活动:
□打扫、整理房间 □参加社区服务队
消除学生对双休日
□参加敬老院服务队 □_______ 的误解,既要休息,
又要给自己充电。
其他感兴趣的休闲活动:
____________________________
二、互动场
有些同
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