人教版八年级物理下册课堂同步强化训练试题及答案（全册）.docxVIP

人教版八年级同步强化训练——第七章 力 第一节 力 一．选择题 1．“足球进校园”活动的开展，使同学们越来越喜欢足球运动，下列四个力中与其它三个力所产生的作用效果不同的是（　　） A．被踩在脚下的足球变扁 B．足球在草地上受摩擦力越滚越慢 C．足球在空中在重力作用下沿弧线飞行 D．守门员抱住飞来的足球 2．如图所示，下列说法正确的是（　　） A．运动员用脚踢足球时，脚并没有感觉疼痛，说明球没有给脚力的作用 B．运动员用头顶球时，头感觉很痛，说明球给头的力比头给球的力大 C．运动员用力踢球和头顶球，使球的运动状态发生了改变 D．运动员用力踢球和头顶球，仅仅使球的运动方向发生了改变，而球的速度大小不变 3．关于力的知识，下列说法中错误的是（　　） A．小孩推墙时他也受到墙的推力 B．足球运动员用头顶球，球的运动方向改变了，这说明力可以改变物体的运动状态 C．只有在直接接触的物体之间，才能发生力的作用 D．人坐在沙发上，沙发会凹下去，这表明力可以改变物体的形状 4．两个力先后作用在同一物体上，要产生相同的作用效果，则（　　） A．只要两个力的大小相同 B．只要两个力的方向相同 C．只要两个力的作用点相同 D．两个力的大小、方向、作用点均要相同 5．如图中表明力的作用效果是用来改变物体运动状态的是（　　） A．用力踢球，球被踢飞 B．弯折物体，物体变形 C．拉伸弹簧，弹簧伸长 D．用力握排球 6．下列关于力的说法正确的是（　　） A．力的三要素相同，作用效果一定相同 B．力的作用效果只能使物体发生形变 C．单独一个物体有时也能产生力的作用 D．不接触的两物体间一定不会发生力的作用 7．下列关于力的说法中正确的是（　　） A．只要有两个物体存在，它们间就一定存在力 B．被踢起在空中飞行的足球仍然受到踢力的作用 C．力的作用效果只能表现在“改变物体的运动状态” D．无论是否接触，只要物体间相互作用，就会产生力 8．一匹马拉着一辆板车在水平路面上前进，下列说法正确的是（　　） A．马对车的拉力大于车对马的拉力 B．马对车的拉力小于车对马的拉力 C．马对车的拉力等于车对马的拉力 D．以上说法均错 9．关于力的概念，下列说法中正确的是（　　） A．力能脱离物体而单独存在 B．施力物体同时也是受力物体 C．相互接触的物体之间一定会有力的作用 D．没有接触的物体之间一定没有力的作用 10．如图事例中，主要说明力能改变物体运动状态的是（　　） A．力使弓形变 B．力使跳板弯曲 C．力使弹簧伸长 D．力使木箱由静到动 11．为了探究力的作用效果与什么因素有关？小明同学利用固定在桌面上的同一把钢尺，做了如图所示的实验，其中水平方向的力F1＞F2，关于该实验，下列说法中正确的是（　　） A．由甲、乙两次实验可知，力的作用效果与力的大小有关 B．由甲、丁两次实验可知，力的作用效果与力的大小有关 C．由丙、丁两次实验可知，力的作用效果与力的方向有关 D．由乙、丙两次实验可知，力的作用效果与力的方向有关 12．在如图所示实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出的结论是（　　） A．物体间力的作用是相互的 B．力可以使小铁球发生形变 C．力可以改变小铁球的运动方向 D．力的作用效果与力的方向有关 13．如图所示是小英同学用牙刷在水平桌面上做的一个小实验。据此现象，有以下几种说法，你认为错误的是（　　） A．刷毛的形变大小与压力的大小有关 B．刷毛的形变大小与压力的方向有关 C．作用力大小和方向相同时，刷毛的形变大小与作用点的位置有关 D．牙刷对桌面施加力的同时，桌面对牙刷产生的摩擦力方向与牙刷运动方向相反 14．下列现象能生动体现“物体间力的作用是相互的”这一规律的是（　　） A． B． C． D． 15．如图所示，物体甲、乙分别受到拉力F1、F2，由图可知下列答案中正确的是（　　） A．F1＜F2 B．F1＝F2 C．F1＞F2 D．无法判断 16．如图所示，关于“力的作用效果”的说法中，不正确的是 （　　） A．鱼线对鱼杆的拉力使钓鱼杆发生形变 B．金属块对海绵的压力使海绵发生形变 C．球拍对乒乓球的作用力改变了乒乓球的运动方向 D．脚用力踢足球时，能使足球飞出去，说明力是维持运动的原因 17．关于力的作用效果，下列说法中正确的是（　　） A．大小相等的两个力效果一定相同 B．作用点相同的两个力效果一定相同 C．方向相同的两个力效果一定相同 D．两个力效果是否相同由力的三要素决定 18．如图所示