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山西教师资格证考试模拟卷
本卷共分为2大题50小题,作答时间为180分钟,总分100分,60分及格。
严格遵守考试纪律,维护考试秩序!
一、单项选择题(共25题,每题2分。每题的备选项中,只有一个最符合题意)
1.教师在讲课过程中声音要洪亮,所依据的感知规律是__。
A.强度律B.差异律C.活动律D.组合律
参考答案:A教师在讲课过程中声音要洪亮,所依据的感知规律是强度律。
2.技能形成的必要条件是__。
A.学校教育B.知识C.迁移D.应用
参考答案:D应用是技能形成的必要条件。
3.从完整的问题解决过程来看,__是首要环节。
A.理解问题B.提出假设C.发现问题D.检验假设
参考答案:C发现问题是首要环节。
4.心理卫生教育最适宜的时期是__。
A.幼儿阶段B.小学阶段C.初中阶段D.高中阶段
参考答案:B学龄期儿童是心身发展可塑性最强的时期,小学阶段是心理卫生教育最适宜的时期。
5.奠定儿童人格和心理健康基础的是__。
A.社会B.家庭C.学校D.教师
参考答案:C
6.所谓的及时复习,应该是指__。
A.在学习结束立刻复习B.一周之后复习C.考试前复习D.当天复习
参考答案:A学习20分钟之后,遗忘达42%,所以应当在学习结束立刻复习。
7.应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种__。
A.复习策略B.群集策略C.形象联想策略D.元认知策略
参考答案:C形象联想策略要遵循形象化、组织化与联想化三条原则。
8.专家型教师的课时计划简单、灵活,以__为中心,并有预见性。
A.学生B.教师C.教材D.教师思想
参考答案:A专家型教师关注的是学生,所以他们的教学是以学生为中心的。
9.“利用红色可以做什么”属于__发散思维。
A.用途扩散B.结构扩散C.方法扩散D.形态扩散
参考答案:D形态扩散是以事物的形态为扩散点,设计出利用某种形态的可能性。
10.目的是对课程、教学方法及学生培养方案作出决策的活动是__。
A.教学计划B.教学过程C.教学评价D.教学设计
参考答案:C通过教学评价对课程、教学方法及学生培养方案作出决策提供依据。
11.真正使教育心理学成为一门独立学科的人是()。
A.桑代克B.冯特C.夸美纽斯D.皮亚杰
参考答案:A
真正使教育心理学成为一门独立学科的人是桑代克。
12.环境决定论的哲学渊源可以追溯到洛克的()。
A.白板说B.复演论C.成熟论D.同化说
参考答案:A
环境决定论的哲学渊源可以追溯到英国经验决定论者洛克的白板说。
13.提出”试误一联结”学习理论的是()。
A.华生B.斯金纳C.巴甫洛夫D.桑代克
参考答案:D
提出”试误一联结”学习理论的是桑代克。
14.斯金纳关于学习规律的核心观点是()。
A.动机的培养B.情感与社会性的发展C.强化的原理与技术D.人格的形成
参考答案:C
斯金纳关于学习规律的核心观点是强化的原理与技术。
15.格式塔心理学派对心理学的最大贡献,是他们提出的()。
A.观察学习理论B.强化学习理论C.顿悟学习理论D.有意义学习理论
参考答案:C
格式塔心理学派对心理学的最大贡献是他们提出的顿悟学习理论。
16.第一次正式提出“教学心理学”概念的是()。
A.加涅B.斯金纳C.奥苏贝尔D.布鲁纳
参考答案:A
第一次正式提出”教学心理学”概念的是加涅。
17.加涅的学习理论中最核心的内容是()。
A.学习过程学说B.学习条件学说C.学习实质学说D.学习结果学说
参考答案:B
加涅的学习理论中最核心的内容是学习条件学说。
18.将学生带到野外考察,收集标本或者是参观、实验等教学活动,如果从直观教学的角度来看,它属于()。
A.动作直观B.模象直观C.言语直观D.实物直观
参考答案:D
将学生带到野外考察,收集标本或者是参观、实验等教学活动,如果从直观教学的角度来看,它属于实物直观。
19.奥苏贝尔所说的上位学习、下位学习和并列结合学习,都属于()。
A.代表性学习B.规则学习C.命题学习D.原理学习
参考答案:C
奥苏贝尔所说的上位学习、下位学习和并列结合学习,都属于命题学习。
20.把迁移分为正迁移与负迁移,其分类依据是()。
A.迁移的结果B.迁移的情景C.迁移产生的方向D.迁移的内容
参考答案:A
依据迁移的结果把迁移分为正迁移与负迁移。
21.1920年首创人工概念并提出联想理论的心理学家是()。
A.赫尔B.布鲁纳C.加涅D.奥苏贝尔
参考答案:A
赫尔1920年首创人工概念的研究,提出联想理论。
22.动作技能不同于言语知识,它的保持高度依赖于()。
A.大脑B.小脑C.小脑低级中枢D.大脑高级中枢
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