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孙口乡中学
学校三年发展规划和实施方案
(2012—2015 学年)
孙口乡中学校三年发展规划
(2012 年 9 月—2015 年 9 月)
第一部分 学校办学现状分析
一、指导思想和奋斗目标
以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻“十七大”精神,坚持依法办
学,以德治校,实施素质教育,全面提高学生的思想道德、文化知识、劳动技
能和身体心理素质。
抓好教师的理论学习和业务提高,强化师德教育,努力提高教师的教育教
学能力,建立一支适应素质教育要求的高素质的教师队伍。
坚持“以人为本”的教育理念,发展学生个性,全面育人,力求做到学校
办有特色、教师教有特点、学生学有特长,促进我校教育水平的总体提高。
二、学校现状分析
1、 基本情况:
全校在岗教师 70 人,其中中学高级教师 7 人,中学一级教师 46 人。现有
教学班 12 个,在校生 388 人。学校虽然拥有一支团结进取、热爱教育事业的教
师队伍,但整体的专业化水平还不能较好的适应课程改革的需要,不能很好的
做到因材施教,对学生的个性培养还很欠缺,不能适应学生发展的需要。
2 、 学校重点改革方面:
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(1)新课程的培训及科研工作。科研促教育、教学工作,不断更新教师观
念,抓课堂教学的监控,不断提高教和学的质量,进行了“课堂教学的有效性”
课题的研究。
(2 ) 进一步落实《义务教育法》、《未成年人保护法》,加强德育工作
针对性、实效性、创造性,将德育教育、美育教育、艺术教育、科技教育、心
理健康教育渗透到各层次教学之中。
(3 ) 办学条件方面。在上级领导的关心下,学校危旧校舍得以改造,新
校舍环境良好。
第二部分 学校的发展目标和思路
三、学校发展的基本思路
1、联合中学办学的宗旨:普及初级中等义务教育,全面实施素质教育和创
新教育,为上级学校和当地经济建设培养和输送合格人才,为培养社会主义现
代化建设所需要的各类人才奠定基础。
2 、办学理念:依法办学、以人为本 、科研兴校,质量强校。
3、基本思路:以精细化管理为切入口,以青年教师培养为着力点,以生活
化德育为新亮点,以和谐促发展,以质量铸品牌。
4 、办学目标:进一步确立本校的教育质量优势,建成一所在大安具有广泛
影响的农村中学。
5、办学特色:以生活化德育教会学生做人;以优质的教育质量办人民满意
的教育。
第三部分:工作目标与实施途径
四、学校发展的项目和措施
(一)、学校管理
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目标:
第一学年,建立有效的学校管理考核的规章制度,加强学校中层管理,理顺
学校管理机制,出台科学完善的学校管理规章制度及考核制度,综合评估争当
先进学校。
第二学年,强化学校现代管理意识,规范教育教学管理行为,逐步构建起纵
贯学校管理全过程的管理模式。
第三学年:学校将人本管理思想渗透于学校管理的全过程,进一步加强“以
人为本,精简高效,合理合法,持续发展”为核心的管理体系,营造和谐向上
的管理文化。
措施:
1、深化发展学校管理理念
①强调人本管理。②在管理过程中渗透可持续发展的思想。
2 、完善学校管理体制
①管理组织机构建设。学校将进一步推行校长负责制,加强年级组和教研组
的核心组织建设,由年级组长和教研组长共同管理,以调动教师的积极性。成
立学生会监督岗,加强学生自主管理。②形成高效的管理运行机制。学校继续
实行校长领导下的分层管理。③健全学校管理规章制度 a、健全校务公开制。 b、
按照人本管理要求,制定出新的考勤制度,进一步
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