《北冥有鱼》教案——寓意.pdfVIP

教师姓名 单位名称 填写时间 学科 语文 年级/册 八年级下册 教材版本 人教部编版 课题名称 第六单元?北冥有鱼? 难点名称 寓言寓意的理解 了解庄子的世间万物的活动都是“有所待〞，人的目的和愿望要受到一定条 从知识角度分析为 件的制约和束缚。 什么难 难点分析 从学生角度分析为 学生能够初步了解“逍遥〞是什么意思，初步意识到要志存高远。 什么难 1、由鲲鹏的图片认识到庄子大胆的想象，初步意识到要志存高远 2、由鲲鹏能入深海，翔九天却还要有所待，理解寓意。 难点教学方法 教学环节 教学过程 导入 由?庄周梦蝶?的寓言故事导入，认识庄周及?庄子?一书，初步感受其风格 1．文章标题为北冥有鱼，后来怎么又写鸟了？ 鸟是由鱼变化而来的。鲲的体积有几千里，住在北冥。北冥虽大，但有形有限，不能完全自由。 变成鸟后，鸟的背部不知有几千里，翱翔在天空。天空在古人的观念中是无边无际的，能逍遥游的。 说明庄子想像力丰富。 2．鸟为什么要迁徙到南冥？ 南冥是天然的大池，是鸟心目中的理想境地，是要追求一种精神的自由。 知识讲解 3、句子赏析：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。〞 〔难点突破〕 此句运用丰富的想像，奇特的夸大，描写了鲲鹏振翼拍水，盘旋飞向九万里高空的形象，这一形象能 激发人的豪情壮志，留下了“鹏程万里、扶摇直上〞这两个成语。 4、鲲鹏的寓意是什么？ 喻指那些胸怀远大的理想和抱负的人 5、鲲鹏由北海飞到南海,需要借助什么条件? “海运那么将徙于南冥〞“抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也〞 6．奔腾的雾气、空中的尘埃，需要借助什么才能飘荡？ 生物之以息相吹也 万物有所待——鹏鸟奋飞必须凭借海运和强大的风力。 水雾尘埃要靠气息相吹。 7．在庄子的作品中，往往借用寓言故事说理。把思想、道理寄托于生动的形象中，使文章生动活 泼，颇具诗意，寓意隽永，感染力强。 文章借鲲鹏的寓言说明什么道理？ 说明任何事物的存在都是依附于一定的条件，它们的活动都是有所凭借。 8、谈论学习本那么寓言的启示 课堂练习 ①我们想要实现自己的理想，要凭借知识，凭借勤奋。 〔难点稳固〕 ②自由是相对的，世界上没有绝对的自由。大鹏之美，美在它追求自由逍遥的过程。 本文借用寓言故事来设喻说理：描绘一幅大鲲变为大鹏，大鹏扶摇直上九万里，从北海飞往南海的壮丽 图景。并借大鹏“去以气息〞，“野马〞“尘埃〞凭借气息吹拂来阐述了任何事物的存在都依附于一定 小结 的条件，它们的活动都是有所凭借的，人对事物的认识是有局限的道理。教师希望大家能凭借知识的力 量、人格的魅力到达你人生的理想境界。愿你们插上知识的翅膀，怀着积极乐观的心态，去乘长风，破 万里浪。