《卖炭翁》优课教案——感受民生疾苦.pdfVIP

教师姓名 单位名称 填写时间 学科 语文 年级/册 八年级 （下） 教材版本 人教版 从 《卖炭翁》中感受民生疾苦 课题名称 难点名称 在诗歌中体会作者的思想感情，感受作者对民生疾苦的关注。 从知识角度分析 白居易的 《卖炭翁》这首诗中，字里行间融汇着作者对于劳动人民的同情，强 为什么难 烈的对比中突显作者的关注民生疾苦的情怀是本课的难点。 难点分析 从学生角度分析 作者对于劳动人民的深切同情，关心民生疾苦，八年级的学生对于诗歌的关注 为什么难 民生疾苦的情怀感受不深。 1.通过 《卖炭翁》中对比的写法突出作者对劳动人民的同情。 难点教学方法 2.通过阅读诗歌感受作者关注民生疾苦的情怀。 教学环节 教学过程 1. 初中以来，在课本上有几位令我们印象深刻的老人：熟能生巧的卖油翁；经验丰富的老河兵； 坚持不懈的愚公。今天让我们一同随着白居易的视线跨越千年，走近卖炭翁，了解他的生活，思 考他的命运。 2. 学习目标：(1)理解诗歌的大致含义，背诵默写，把握其意，把握主旨。(2)研读品味，体悟诗 的表现手法。(3)培养热爱祖国古代文化的思想感情，提高文化品味，和审美情趣。 3. 作者简介: 白居易(772--846)，字乐天，自号香山居士，是杜甫之后，唐朝的又一杰出的现实主义诗人，是 唐代诗人中作品最多的一个。他主张 “文章合为时而著，诗歌合为事而作。”倡导了 “新乐府运 导入 动”，他曾将自己的诗分为四类：讽喻、闲适、感伤、杂律。他的诗，语言通俗易懂，被称为 “老 妪能解”。 《卖炭翁》是一首叙事讽喻诗。写作背景：这首诗是白居易 《新乐府》五十首中的第 三十二首，作于元和四年 （809）。题下自注：“苦宫市也”，说明了诗的主旨：一是指百姓苦于 宫市的巧取豪夺；二是指宦官的恶行，败坏了宫市之名，毁了皇家的声誉。既为民生叫屈，又为 皇上担忧。“宫”指皇宫， “市”是买的意思。自唐德宗贞元 （785—805）末年起，宫中日用所 需，不再经官府承办，由太监直接向民间 “采购”，谓之 “宫市”，又称 “白望” （言使人于市 中左右望，白取其物）。太监常率爪牙在长安东市、西市和热闹街坊，以低价强购货物，甚至不 给分文，还勒索进奉的 “门户钱”及 “脚价钱”，百姓深受其害。韩愈 《顺宗实录》一语道破： “名为宫市，其实夺之。” 4.卖炭翁 [唐]白居易 卖炭翁， 伐薪烧炭南山中。 满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。 卖炭得钱何所营，身上衣裳口中食。 可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。 夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。 牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁，黄衣使者白衫儿。 手把文书口称敕(chì)，回车叱牛牵向北。 一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。 半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。 4.疏通文意： (1)卖炭翁，伐薪烧炭南山中。 满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。 译文：有位卖炭的老翁，整年在南山里砍柴烧炭。 他满脸灰尘，显出被烟熏火燎的颜色，两鬓头发灰白，十个手指也被炭烧得很黑。 (2)卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。 可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。 译文：卖炭得到的钱用来干什么？买身上穿的衣裳