统考版2022届高考地理一轮复习第31讲森林湿地的开发和保护学案.docx

PAGE 22 - 第31讲　森林、湿地的开发和保护 最新考纲：区域存在的环境与发展问题及其产生的危害，以及有关的治理保护措施。 核心素养定位 1.综合思维：分析湿地产生原因，森林和湿地破坏的原因、产生的危害。 2．区域认知：森林和湿地的形成、分布与地理环境的关系。 3．人地协调观：森林和湿地对人类的价值，人类对森林和湿地的影响，保护森林和湿地的途径。 教材整体感知 命题趋势分析 以图表材料为背景，考查森林、草地、湿地等的生态效益及其开发利用容易产生的生态环境问题，在高考题中命题频率高，以综合题为主。 一、森林资源 1．森林资源的作用 (1)重要作用 ①影响大气中的碳氧平衡，有“________”之称。 ②促进全球________，调节全球水平衡。 ③世界生物基因宝库。 (2)图示说明如下： 特别提醒　不同地区森林(绿地)的作用分析 不同地区 森林(绿地)的主要作用 丘陵、山地 涵养水源、保持水土 较干旱的地区 防风固沙、保护农田 城市 美化环境、减弱噪声、调节气候 交通道路两侧 美化环境、减弱噪声、吸烟滞尘、净化空气 热带雨林 维持全球碳氧平衡、保护生物多样性、调节大气成分、促进水循环 【疑难辨析1】　森林涵养水源、保持水土的作用主要表现在哪些方面？ 2．森林的分布和现状 (1)分布 (2)现状：世界森林面积减少的趋势仍在继续，大片________正遭到毁灭性的破坏。 3．雨林生态的脆弱性 (1)雨林的生态优势 (2)雨林生态系统脆弱性的表现 ①有机质分解和养分再循环旺盛，长期高温多雨的淋洗作用，使土壤非常________。 ②雨林生长所需要的养分几乎全部储存在地上的______体内，地上植被很容易遭到破坏。 ③雨林被毁，养分遭受强烈________而丧失，雨林生态系统很难恢复。 【疑难辨析2】　热带雨林地区土壤贫瘠，为何却成为生产力很高的生物群落？ 4．亚马孙开发计划及其影响 读下图，回答问题。 (1)雨林被毁的原因。 ①根本原因：当地发展中国家的________和________，以及由此产生的发展需求。 ②具体原因： a．开辟________：以转让土地、出口肉牛和热带经济作物获取经济收益。 b．商业性________：木材出口换取外汇，以偿还债务。 c．过度的________：以获得更多的粮食。 d．采矿、修路、________：为不断增长的人口和移民提供土地和就业机会。 (2)开发计划与影响。 (3)雨林的保护。 【疑难辨析3】　雨林公路修建有利无害吗？ 二、湿地 1．湿地的含义 (1)湿地的定义：水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地。 (2)湿地的分类eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(天然湿地：　　　　、　　　　、低潮时水,　深不超过6米的浅海区、河流、湖泊等,人工湿地：　　　　、　　　　等)) (3)湿地的特点eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(地表常年或经常有水，属于　　　　　　,　之间的过渡带,分布广泛，类型多样)) 2．湿地的功能 湿地的功能 湿地的美称 具有较高的________和丰富的生物资源 “资源的宝库” 提供水资源，保护__________ “生命的摇篮” ________，美化环境 “天然空调机” 涵养水源，________ “天然水库” 净化水中污染物质 “地球之肾” 为各种野生动物生长、栖息、繁殖提供条件 “鸟类的乐园” 【疑难辨析4】　湿地只存在于湿润、半湿润平原地区吗？ 3．湿地资源问题及保护 (1)产生与表现 (2)保护湿地 ①必要性：湿地资源的破坏，严重威胁到居民的________和区域的持续发展。 ②重要性：合理利用湿地资源，将会给我们带来更多的综合效益，提供更好的________。 ③措施 地区 具体措施 洞庭湖 长江流域实行退耕还林、________、退田还湖、________、以工代赈、移民建镇、加固干堤、疏浚河道等措施 三江平原 采取了退耕还林、还草、还湿地等措施 【疑难辨析5】　保护湿地仅是保证湿地面积不减少吗？ 考点一　森林的开发与保护 1.高考真题 【例1】[2018·江苏卷改编]“十二五”期间，江苏省累计造林31.5万公顷。江苏省人工造林主要有以用材为主的杨树林，以防护和绿化功能为主的杂阔林，以果品生产为主的经济林。下表为“‘十二五’期间江苏省造林类型结构表”。据此回答(1)～(2)题。 类型 面积比重(%) 2011年 2012年 2013年 2014年 2015年 杨树林 25.0 18.7 18.5 15.6 13.7 杂阔林 44.7 48.4 52.6 53.6 55.8 经济林 20.6 21.5 21.9 22.7 23.4 其他 9.7 11.4 7.0 8.1 7.1 (1)“十二五”期间江