1、圆的认识练习题.docxVIP

圆地认识同步练习一．填空；1 ．圆中心地一点叫做（），用字母（）表示，它到圆上任意一点地距离都（）；2．（）叫做半径，用字母（）表示；3．（）叫做直径，用字母（）表示；4．在一个圆里，有（）条半径、有（）条直径；5．（）确定圆地位置，（）确定圆地大小；6．在一个直径为8 分米地圆里，半径为（）厘米；7．画圆时，圆规两脚间地距离为圆地；()8．在同一圆内， 所有地（）都相等， 所有地（）也相等；（）地长度等于 （）长度地 2 倍；9 圆地认识同步练习 一．填空； 1 ．圆中心地一点叫做（ ），用字母（ ）表示，它到圆上任意一点地距 离都（ ）； 2．（ ）叫做半径，用字母（ ）表示； 3．（ ）叫做直径， 用字母（ ）表示； 4．在一个圆里，有（ ）条半径、有（ ）条直径； 5．（ ）确定圆地位置，（ ）确定圆地大小； 6．在一个直径为 8 分米地圆里，半径为（ ）厘米； 7．画圆时，圆规两脚间地距离为圆地 ； ( ) 8．在同一圆内， 所有地（ ）都相等， 所有地（ ）也相等；（ ）地长度等于 （ ） 长度地 2 倍； 9、时钟地分针转动一周形成地图形为（ ）； 10、从（ ）到（ ）任意一点地线段叫半径； 11、通过（ ）并且（ ）都在（ ）地线段叫做直径； 12、在同一个圆里， 所有地半径（ ），所有地（ ）也都相等，直径等于半径地（ ）； 13、用圆规画一个直径 20 厘米地圆，圆规两脚步间地距离为（ ）厘米； 二．判断； 1．直径都为半径地 2 倍； （ ） 2．同一个圆中，半径都相等； （ ） 3．在连接圆上任意两点地线段中，直径最长； （ ） 4．画一个直径为 4 厘米地圆，圆规两脚应叉开 4 厘米； （ ） 5. 水桶为圆形地；（ ） 6. 所有地直径都相等； （ ） 精品学习资料——积极向上，探索自己本身价值，学业有成 第 1 页，共 2 页 7. 圆地直径为半径地2 倍；（）8. 两个圆地直径相等，它们地半径也一定相等；（）9. 所有地半径都相等；（）10. 直径地长度总为半径地2 倍；（）11. 圆心决定圆地位置，半径决定圆地大小；（）12. 在一个圆里画地所有线段中，直径最长；（）13. 两端在圆上地线段为直径；（）14、直径 5 厘米地圆比半径3 厘米地圆大；（）15、要画直径2 厘米地圆，圆规两脚之间地距离就为2 7. 圆地直径为半径地 2 倍；（ ） 8. 两个圆地直径相等，它们地半径也一定相等； （ ） 9. 所有地半径都相等； （ ） 10. 直径地长度总为半径地 2 倍； （ ） 11. 圆心决定圆地位置，半径决定圆地大小； （ ） 12. 在一个圆里画地所有线段中，直径最长； （ ） 13. 两端在圆上地线段为直径； （ ） 14、直径 5 厘米地圆比半径 3 厘米地圆大； （ ） 15、要画直径 2 厘米地圆，圆规两脚之间地距离就为 2 厘米； （ ） 16、圆有 4 条直径； （ ） 三、选择题； 1．圆为平面上地（ ）； A、直线图形 、曲线图形 、无法确定 B C 2．圆中两端都在圆上地线段； （ ） A 、 一定为圆地半径 B 、一定为圆地直径 、无法确定 C 3．圆地直径有（ ）条； A 、1 、 2 、 无数 B C 4、直径与半径都为 ( ) A、射线 、直线 、线段 B C 5、同一个圆地（）都可以组成一条直径； A、任意两条半径 、互相垂直地两条半径 、相交成平角地两条半径 B C D、相交地两条半径 精品学习资料——积极向上，探索自己本身价值，学业有成 第 2 页，共 2 页