《反比例函数解析式中比例系数K的几何意义》优质课一等奖教学设计.docxVIP

教师姓名 单位名称 填写时间 学科 数学 年级/册 九年级上册 教材版本 人教版 课题名称 反比例函数解析式中比例系数K的几何意义 难点名称 学会从图象上分析、解决问题 难点分析 从知识角度分析为什么难 本节知识点对数形结合能力及看图分析问题能力要求较高，是在前面知识点的根底上进一步的提升 从学生角度分析为什么难 本节课是在学生具有一定的反比例函数的知识点及会读图的根底上学习的，具有一定的灵活性与综合性 难点教学方法 利用多媒体课件采用动画的形式，从特殊到一般，让学生更加直观地观察、猜测、验证、归纳相应的知识点。 教学环节 教学过程 导入 1.复习反比函数的概念 2.复习反比例函数的图像和性质 知识讲解 〔难点突破〕 1234－15xyO1. 在反比例函数 的图象上分别取点P，Q 向 x 1 2 3 4 －1 5 x y O S1 S1 S2 S2 填写下面表格： P (2，2) Q (4，1) S1的值 S2的值 S1与S2的关系 猜测 S1，S2 与 k的关系 2. 假设在反比例函数 中也用同样的方法分别取 P，Q 两点，填写表格 S1的值 S2的值 S1与S2的关系 猜测与 k 的关系 P (－1，4) Q (－2，2) 3. 归纳：对于反比例函数 点 Q 是其图象上的任意一点，作 QA 垂直于 y 轴，作QB 垂直于x 轴，矩形AOBQ 的面积与 k 的关系是 S矩形AOBQ= |K| . 推理：△QAO与△QBO的面积和 k 的关系是 S△QAO=S△QBO= 课堂练习 〔难点稳固〕 小结 本节课主要学习了什么？