《搭石》情感、态度、价值观目标与评价设计（刘文平）.docVIP

《搭石》情感、态度、价值观目标与评价设计 1.体会搭石上蕴含的美，感受乡亲们的美好情感，并从中受到感染和熏陶。 评价(堂上检测)： 假如遇到____________，________总要___________，人们把这看成理所当然的事。 如果遇到____________，________总要___________，人们把这看成理所当然的事。 ____________，________，人们把这看成理所当然的事。 2.使学生在感受美、欣赏美、发现美的过程中获得情感的升华。 评价(书面)： 艺术家罗丹说过：“世界上并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。”美到处都有，只要我们有一双发现美的眼睛，世界将会变得更美好。让我们一起来寻找生活中的美。