2019年三年级科学上册教案制作计时工具.docVIP

制作计时工具 一、教学目标： （一）科学知识与技能 能综合运用所学知识， 制作带有创造性的科技作品， 培养创造性思维能力及动手能力； 会制作一种简单的计时工具。 （二）过程与方法 创新的思维如何控制物体的流量，创新的设计计时工具的造型。 制作过程中以创新为出发点 . 评价点兼顾作品的实用 . 美观。（三）情感、态度与价值观 愿意合作与交流； 能倾听和尊重其他同学的不同观点与评议； 尊重他人的劳动成果。 意识到生活是发明创造的源泉； 关注日常生活中的科技新产品； 乐于用学 到的科学知识服务于生活。 二、教学重点、难点： 学会制作简单的计时工具。 三、教学准备： 剪刀、胶带、瓶子、沙子、蜡烛、玻璃杯、吸管、橡皮泥、水等。 四、教学过程： （一）导入新课 谈话：同学们，古人很早就知道利用太阳计时，并且发明了多种计时工具， 你们想不想也来做个计时工具呢？ 学生汇报想法，导入新课。 （二）教学新课 提出问题 谈话：你们打算做什么计时工具 ?怎样制作？ 设计制作方案 各个小组讨论交流 . 理清思路后汇报。汇报时各小组互相补充，优化方案。 （1）制作沙漏，分别在两个饮料瓶瓶盖的中心各钻一个能让细沙均匀流过 的小孔，把甲瓶装满细沙并拧紧两个瓶盖，把甲瓶放在乙瓶上，两个小孔相对， 细沙流进乙瓶中， 每隔一分钟在乙瓶细沙位置处划一次记号， 并用数字标出， 直 到流完沙子为止。把甲乙两瓶位置互换，