2019年五年级美术上册教案搭架子.docVIP

课目 第 4 课搭架子 年级 5 年级上册 教学程序 教学活动 媒体运用 创设情境 1．同学们，今天我们一起去参观一个特别的展览会—— 课件 l ： “架子”展览 架子博览会，展出的将是一些什么呢? 会标题出示。 欣赏架子 2．我们进入各个展厅看一看吧。请同学们自己选择一个展厅先看。 3．说说你看到了一些什么 ?有些什么感受呢 ? 4．导人课题：今天我们就来学习搭架子，让我们把自 己搭建的架子也拿来参加博览会吧 ! 分析方法 1．欣赏教材上提供的各种图片。 2．你能看出它们是什么材料制作的吗 ?用了什么方法 ? 教师小结： 图 1，主体由细竹枝搭建，周围有软性的藤萝缠绕，还 插上了颜色鲜艳别致的干花干果。 硬和软的材料相互对比，形状高低错落，色调和谐统一。  课件 2：展览会大门徐徐打开，出现了一个个小展厅的门，点击门进入各个展厅 ( 书架厅、 古董架厅、铁艺花架厅、 CD 架厅等 ) 。配乐，教师用优美的语言介绍各种架子。 课件展示教材上的架子图片。 图 2，画架由树棍和绳子组成。用粗木棍搭建出架子以 后。再用粗麻绳进行捆扎，正好适合麻质的画布。 ( 用了粘贴、捆扎等方法。 ) 图 3，用筷子搭建出架子。 3．你带来了一些什么材料，适合用什么方法搭建起来 呢 ? 教师示范 来看老师用筷子搭建一个架子， 一边搭，一边介绍捆扎、 用于示范的材料及教具 粘贴等制作方法。 可以