音乐教案_ 我是小小音乐家.docxVIP

《我是小小音乐家》教案 复稿 一、导入 师:“大森林里,正在举行一场音乐会,我们一起去看看吧! (出示图片)同学们都看到些什么乐器啊?”（学生回答） 师:“我们现在来听听这三种乐器的声音!”(出示乐器图片和乐器声音) 师:“有位音乐家要用这些乐器演奏一段旋律,我们一起来听听吧!”(出示旋律片段) 这段旋律很好听,我们一起来学一下吧!”(板书节奏) 教师示范节奏,学生模仿。(用”哒”表示) 师: (出示乐器图片，板书象声词)让学生进行连线。 全班用象声词读该部分的节奏。 师:“大家表现的真好!音乐家给我们带来了一首歌,我们一起来听听吧!(播放全曲)这是一首非常欢快的歌曲，同学们听了之后是不是也觉得很快乐呢?今天,我们一起来学习这首欢快的歌曲吧”(出示课题) 二、学唱歌曲: 1、师:“学唱之前,我们再听一次歌曲,我们用‘啦来哼唱。 ” 2、播放歌曲。( 出示歌词)3、师范唱第一段,生跟唱。 4、师:“老师唱完第一-段了,谁能跟琴来唱唱第二段?” 5、个别唱,并让生说说第二段哪里最 难唱,师进行指导。 师:“前面两段大家都会了,现在同学们可不可以唱唱第三段呢? 7、生齐唱第三段,难点部分单独唱。8、学生随琴跟唱整首歌曲。 (如有错.误，师及时纠正) 9、师:“大家唱的很好,现在老师再来 唱一遍,大家来找找有什么不同?