语文教案_我喜欢它.docVIP

《我喜欢它》教学设计 自贡市大安区燊海小学校 唐红 教学目标： 1、引导学生学会按一定的顺序观察图画。 　2、引导学生把自己观察到和想象到的有条理地说出来。 　3、激发学生说话写话的兴趣，培养说话写话的能力。 教学重点： 　 引导学生把自己观察所得加上合理的想象比较有条理地说出来。再把自己说的写下来。 教学难点： 培养学生观察、想象和运用语言的能力。 课前准备： 　　　多媒体课件 教学过程： 一．谈话导入，激发兴趣 1、小朋友们，你们参加过什么活动吗？有没有表演自己拿手的绝活呢？今天呀！森林王国也举行一项重要的活动，小动物们知道了，都纷纷赶来参加。你们瞧！哪些动物来了？ 2、[播放课件：课本插图]，引导学生观察。 （1）指名交流：哪些动物来了？（学生交流） （孔雀、小狗、大象、海狮、小猴、小熊等许多小动物都来了。） （2）指名交流：这些可爱的动物们在举行什么活动呀？ 先让孩子们同桌讨论，再指名交流。（动物狂欢节、森林运动会等）　 过渡谈话：咱们班的小朋友想象可真丰富！现在老师请你们看动画片，欣赏这些活泼的小动物们表演时的精彩画面。小朋友们在看动画片的时候，希望你们按一定的顺序一边看，一边观察每种小动物，他们分别在干什么？你们特别要注意观察每种动物的动作和表情。 [播放动画课件] ：六种小动物表演时的精彩画面。 二、看图说话 1、过渡谈话：好了！动画片看完了，小朋友们谁能加上