初中心理健康_从现在开始发光教学课件设计.ppt

从现在开始发光 你为什么而学习？ 我们对你们说 时间去哪儿了？ 01.时间去哪儿了？ 活动一：生命线游戏 一个国外某著名学府在硕士毕业的典礼上，让大家填写自己的人生理想，其中只有百分之三的人有明确的志向，其余的人，有的朦朦胧胧，有的干脆就没有自己的人生规划。若干年过去了，学校把学生们的发展情况做了一番调查，发现有目标的人比没有目标的人，取得的成就要辉煌很多。这所学府的名字叫做哈佛。 分享: 你有哪些感悟？ 时光貌似很漫长， 但是岁月毕竟是有限的。 所以，从现在开始，从当下开始， 去寻找自己的闪光点， 让自己的人生闪耀光芒！ 02.你为什么而学习 学习动机是指直接推动学生学习的内部动力。 认知内驱力（有学习兴趣和好奇心） 自我提高内驱力（赢得地位、威望和自尊心） 附属内驱力（得到赞扬） 请写下来至少5条 根据8页进行归类 小组讨论与分享 让我们一起再读一遍龙应台写给安德烈的一段话—— 孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，会带给你快乐。 这就是学习的意义！ 03.我们对你们说 1.俞敏洪告诉你 2.王德顺告诉你 3.《孩子