7.5正态分布-【新教材】2020-2021学年人教A版（2019）高中数学选择性必修第三册课件.pptxVIP

7.5 正态分布;1.通过误差模型，了解服从正态分布的随机变量； 2.通过具体实例，借助频率分布直方图的几何直观，了解正态分布的特点； 3.了解正态分布的均值、方差及其含义。;现实中,除了前面已经研究过的离散型随机变量外,还有大量问题中的随机亦量不是离散型的,它们的取值往往充满某个区间甚至整个实轴,但取一点的概率为0，我们称这类随机变量为连续型随机变量(continuous randomvariable)．;问题1：自动流水线包装的食盐，每袋标准质量为400 g.由于各种不可控制的因素,任意抽取一袋食盐,它的质量与标准质量之间或多或少会存在一定的误差(实际质量减去标准质量).用X表示这种误差,则X是一个连续型随机变量.检测人员在一次产品检验中，随机抽取了100袋食盐,获得误差X(单位:g)的观测值如右:;x;在数学家的不懈努力下,找到了以下刻画随机误差分布的解析式:;?;在生产中，在正常生产条件下各种产品的质量指标(如零件的尺寸、维的纤度等)； 在测量中，长度测量误差，某一地区同年龄人群的身高、体重等； 在生物学中，一定条件下生长的小麦的株高、穗长、单位面积产量等； 在气象中，某地每年七月份的平均气温、平均湿度以及降雨量等； 正态分布广泛存在于自然现象、生产及生活实际之中 ;μ;;μ=0　;正态分布的期望和方差;练习1：;X的密度曲线;例2 ：李明上学有时坐公交车,有时骑自行车.他各记录了50次坐公交车和骑自行车所花的时间，经数据分析得到,坐公交车平均用时30 min，样本方差为36;骑自行车平均用时34 min,样本方差为4；假设坐公交车用时X和骑自行车用时Y都服从正态分布. (1)估计X,Y的分布中的参数; (2）根据(1)中的估计结果,利用信息技术工具画出X和Y的分布密度曲线; (3）如果某天有38 min可用，李明应选择哪种交通工具?如果某天只有34 min可用,又应该选择哪种交通工具?请说明理由.;正态总体在 以外取值的概率只有0.27 ％,通常认为这种情况在一次试验中几乎不可能发生，称为小概率事件.;课堂小结