8.5.2直线与平面平行第二课时-【新教材】2020-2021学年人教A版（2019）高中数学必修第二册课件.pptVIP

8.5.2直线与平面平行 第二课时 1、直线与平面平行的判定定理是什么？ 如果平面外的一条直线与这个平面内的一条 直线平行，那么这条直线与这个平面平行. 2、证明直线与平面平行的思路是什么？ 欲证明“线面平行”，可先证明“线线平行” 复习回顾 a b ∥ 符号语言： 线面平行的判定定理解决了判定线面平行的问题（即所需条件）；反之，在直线与平面平行的条件下，会得到什么结论？ 新课引入： 直线与平面平行的性质 （1）如果一条直线和一个平面平行，那么这条 直线和这个平面内的直线有怎样的位置关系？ a b α a α b 平行 异面 (2)什么条件下，平面?内的直线与直线a平行呢？ 探究思考 探究思考 发现：当一条直线与一个平面平行时，过这条直线作一个平面与已知平面相交，则交线与该直线平行. a b b a 1、直线与平面平行的性质定理 一条直线与一个平面平行，则过这条直线的任一平面与此平面的交线与该直线平行。 符号表示： 作用： 可证明两直线平行 线面平行 线线平行 判定定理 β a b α 三、基础知识讲解 性质定理 例1 如图所示的一块木料中,棱BC平行于面AC． 过点P作直EF//BC， 棱AB、CD于点E、F， 连结BE、CF， F P B C A D A B C D E 解： ⑴如图， 在平面AC内， 下面证明EF、BE、 CF为应画的线． 分别交 ⑴要经过面AC内的一点P和棱BC 将木料锯开，应怎样画线？ 例题讲解 ⑴ 则EF、BE、CF为应画的线． BC//BC EF//BC BC//EF EF、BE、CF共面． 例1 如图所示的一块木料中,棱BC平行于面AC． 解： F P B C A D A B C D E ⑴要经过面内的一点P和棱BC将木料锯开，应 怎样画线？ 例题讲解 例1 如图所示的一块木料中,棱BC平行于面AC． ⑴要经过面内的一点P和棱BC将木料锯开，应 怎样画线？ ⑵所画的线与平面AC是什么位置关系？ ⑵ 解： EF//面AC 由⑴，得 BE、CF都与面相交． EF//BC， EF//BC 线面平行 线线平行 线面平行 F P B C A D A B C D E 例题讲解 例2.已知平面外的两条平行直线中的一条平行于这个平面，求证：另一条也平行于这个平面． 已知：直线a、b，平面?， 且a//b， b// 求证： 提示： 过a作辅助平面?， 且 a b 例2.已知平面外的两条平行直线中的一条平行于这个平面，求证：另一条也平行于这个平面． 已知：直线a、b，平面?， 且a//b， b// 求证： 证明： 且 过a作平面?， a b c 性质定理 判定定理 线面平行 线线平行 线面平行 练1：如图所示，在三棱柱ABC－A1B1C1中，过AA1作一平面交平面BCC1B1于EE1.求证：AA1∥EE1. 【证明】　在三棱柱ABC－A1B1C1中，侧棱AA1∥BB1. ∵AA1?平面BCC1B1， BB1?平面BCC1B1， ∴AA1∥平面BCC1B1. ∵AA1?平面AEE1A1， 平面AEE1A1∩平面BCC1B1＝EE1， ∴AA1∥EE1. 练习2.ABCD是平行四边形，点Ｐ是平面 ABCD外一点，Ｍ是ＰＣ的中点，在ＤＭ 上取一点Ｇ，过Ｇ和ＡＰ作平面交平面 ＢＤＭ于ＧＨ． 求证：ＡＰ//ＧＨ Ｐ Ａ Ｂ Ｃ Ｄ Ｍ Ｇ Ｈ Ｏ 提示：连结AC交BD于O，连结OM