《生态旅游》教学大纲要点.pdfVIP

《生态旅游》 一、课程的性质、地位和任务 《生态旅游》是一门新兴的现代学科， 是生态旅游类专业的必修课和专业基 础课。本课程系统地论述了生态旅游方面的理论知识， 反映了国内外生态旅游研 究的最新成果， 理论与案例相结合， 可以满足我国大专院校旅游专业方面学生的 需求。通过本课程的学习使学生掌握生态旅游方面系统的理论和基础知识， 培养 学生生态环境保护和旅游意识。 二、课程教学的基本要求 （一）理论知识方面 1、了解生态旅游产生的背景和理论基础； 2、掌握生态旅游的概念、特点以及生态旅游系统； 3、掌握生态旅游者的概念、分类、形成的主客观条件，了解生态旅游者的 保护性行为； 4 、掌握生态旅游资源的概念、特征和类型，熟悉生态旅游开发的新思路和 开发设计的步骤； 5、了解生态旅游业系统，掌握旅行社、旅游饭店、旅游交通以及生态旅游 产品和康乐等方面的基础知识； 6、了解生态旅游环境的概念、构成和特点，掌握生态旅游环境容量的概念、 确定与调控； 7、了解生态旅游对环境的影响，树立生态环境保护意识。 （二）实践技能方面 1、能够区分不同类型的生态旅游资源； 1 2、能够对生态旅游资源开发的案例进行分析； 3、能够初步对生态旅游资源进行规划设计； 三、本课程与其他课程的分工 《生态旅游》课程中的内容涉及到很多其他的学科，比如《旅游学》的基础 知识部分， 《旅游地理学》的旅游资源部分以及《管理学》方面的知识，所以可 以根据其他课程的开设情况及进程适当的增删。另外，该课程还涉及到历史、 地 理、文化、宗教等各个方面的知识，建议学生在平时勤学习、多积累，以便更好 地学习该课程的内容。 四、教学时数安排及在各章节中的分配 （一）教学时数安排 本课程教学时数总计 60，其中理论授课为 51 学时，实践教学为 9 学时。 （二）教学时数在各章节中的分配 章次 内容 理论讲授 实践教学 小计 3 1 4 第一章 生态旅游的产生、发展及特点 6 6 第二章 生态旅游理论基础 2 2 第三章 生态旅游者概述 4 4 第四章 生态旅游者的形成 4 4 第五章 生态旅游者行为 2 1 3 第六章 生态旅游资源概述 4 2 6 第七章 生态旅游资源形成及类型 4 4 8 第八章 生态旅游资源的保护性开发