三年级下册音乐教案-2 《一只鸟仔》 ︳人音版 （五线谱） .docVIP

《一只鸟仔》教案设计 教学内容：学唱歌曲《一只鸟仔》 教学目标: 1、通过学习台湾民歌，让学生了解台湾是中国领土的一部分，台湾人民是我们的骨肉同胞，我们大陆与台湾同胞要相亲相爱，友好相处。 2、用有表现力的声音和生动有趣的神态来表现歌曲，感受台湾民歌的方言和特色。 3、了解和学习下滑音的唱法，增强歌曲的表现力。 4、有节奏地通过敲击、拍手为歌曲伴奏。 教学重点: 1、感受浓郁的地方色彩的台湾民歌。 2、学唱《一只鸟仔》，初步培养学生爱鸟的情感，增强护鸟的环保意识，增进自然常识。 教学难点: 衬词的认识及下滑音的学习。 教学准备：电子琴、多媒体课件、自创的打击乐。 教学过程: 一、组织教学 1、师生问好。(音阶旋律五度音程上行、下行) 2、律动《蜗牛与黄鹂鸟》。(师生随音乐做动作) 3、师:同学们做得真不错。刚才我们律动的歌曲是哪个地方的民谣? (台湾童谣) 　　4、出示中国地图的图片说明台湾在我们中国的哪个部分？再出示一些关于台湾景点的图片，日月潭、阿里山。（台湾是中国领土不可分割的一部分，我们大陆与台湾同胞相亲相爱，友好相处。） 　 5、台湾人民不仅会说普通话，他们还以客家话和闽南语为主。（台湾民谣具有本土气息的文化精神。比如《蜗牛与黄鹂鸟》就是传达了蜗牛积极向上，永不放弃的精神！这就是台湾民谣的特色。） 二