初中历史_“日出之国”与“新月之乡”教学课件设计.ppt

* “日出之国” “新月之乡” 与 第19课 自己阅读第100页至101页日本的历程内容，抢答下列问题： 1、古代日本文明在什么基础上形成的? 2、三世纪时在日本本州中部形成了一个什么国家？ 3、六世纪日本国内出现了什么危机？ 4、圣德太子是怎样应对危机的？ 北海道 本 州 四国 九州 古代日本形势图 6世纪，日本出现统治危机 3世纪中期，大和兴起 奈良 1.大化改新是哪一年进行的? 2.日本进行改革时都用了哪些人？ 3.改新的内容有哪几点？ 4.改革有何影响？ 阅读课本第101页大字部分1、2、3段， 然后回答以下问题： 1.时间： 2.参与者: 3.内容： 4.作用: 公元646年（大化二年） 大化改新为日本确立了一套在当时颇为先进的管理体制，使日本社会稳定，经济得到发展，为以后的繁荣奠定了基础。 从中国归来的留学生 你能举例子说一说日本文化当中还有哪些地方是模仿中国的吗？ 小组交流，举手发言 日本传统文化无处不洋溢着浓郁的中华文化气息。 日本书法（空海 《风信帖》） 善于学习是日本民族的特点。在古代，日本向先进的中国学习，在近代向西方学习，不断改革创新，因而有了第三经济大国的地位。 每个人应该学习他人之长，克服自己之短。 　 日本这样一个资源匮乏的岛国，现在却已是世界第三经济大国，从今天我们学习古代日