语文教案_ 我上学了.docVIP

《我上学了》教学反思 在刚入学的孩子的眼中,小学生活充满陌生而新奇的色彩.那么,如何把握契机,孩子的心田种下爱祖国、爱学校、爱语文的种子呢?好的教师应当是善于激发学生的学习兴趣,并挖掘其学习潜能的.本课的设计,遵循了低年级学生的认知特点,教学时首先通过丰富的图片,激发学生的兴趣;随后组织学生相互说一说，在讨论的过程中培养学生的爱国主义情操：接着引导学生朗读儿歌、唱儿歌、分角色表演等，提高学生参与的积极性。在活动的过程中，我注重培养学生热爱学习、热爱劳动的品质，让学生感受语言的美：创设多种情境，让学生在模拟情境中学习使用礼貌用语，锻炼学生的表达能力。