人教版八年级英语上Unit8HowdoyoumakeabananamilkshakesectionA1a一2d教案.docxVIP

优秀文档 优秀文档 PAGE PAGE4 优秀文档 PAGE Unit8 Howdoyoumakeabananamilkshake?sectionA （1a一2d） 一、教导目： 言知目： 能掌握以下：shake,milkshake,blender,turnon,peel,pour,yogurt,honey,watermelon,spoon,pot,add,finally,salt 能掌握以下句型： ① ─Howdoyoumakeabananamilkshake? First,peelthebananas? ─Howmanybananasdoweneed? Weneedthreebananas. ③─Howmuchyogurtdoweneed? Weneedonecupofyogurt. 能认识以下法： 掌握用howmuch和howmany事物的数量提。 学会描绘做一些常食物的程，并能正确地运用表示序的。 情感度价目： 通制作食物的介,培养学生的生活本领,认识生活知,增生活,培养践操作本领和手本领。 通食物制作程的介,学生到结果的来之不易,使之懂得不能浪食物,爱惜他人的结果。 二、教导重点 教导重点： 用howmuch与howmany来数量提。 ；描绘程的序。 教导点： 能妥当地使用祈使句表达食物的制作程。三、教导程 Step1.leadin T:Morning，boysandgirls.Todaywetookalotofthingstoourclassroom.HowdowesaytheminEnglish?NowletuslearntheEnglishwordstogether. 第1 页 Thestudentslearnthefollowingwordswiththeteacher:blender,turnon,span. T:YesterdaywasSunday.Imadefruitsaladformyfamily.WouldyouliketoknowhowImadeitandwhatIusedforsalad?Nowfollowmeplease. Forthesalad,Ineedaboxofyogurt,twospoonsofhoney,twobananas,twooranges,twoapples,sixstrawberriesandhalfofawatermelon. 设计意图：在这一环节的学习中，以实物、图片为媒介，让学生直观地学习 与话题有关的词汇，再以制作水果沙拉为实例，指导学生开端理解，学习本 节课的目标语言。 Step2.Practice(1a1b) Askthestudentstolookatthepictureonpage57andcomplete1aindividually.Thenchecktheanswersinpairsorgroups. 2.Playthereadingthefirsttime.Thestudentslistenandcompletetheactivity1bindividually. Playtherecordingasecondtimeifnecessary.Thenchecktheanswerstogether. 设计意图：运用 SectionA的情景图指导学生理解香蕉奶昔的制作过程，学习相 关目标语言，并达成任务。 Step3.Pairwork（1C） Thestudentslookatthepictureagain,theteacherwithoneortwostudents,makeamodelconversationlikethis: Howdoyoumakeabananamilkshake? First,peelthebanana.Next,cutupthebananas.Andputthebananasandicecreamintheblender.Then,pourthemilkintotheblender.Afterthat,turnontheblender.Finally,drinkthemilkshake. Step4Listening（2a—2b） Playtherecordingthefirsttime,Thestudentslistenandcompletetheactivity2aindividually. Howmany bananas Howmuch yogurt 2.Playtherecordingforthestudentstolistenandwritetheingredientsunderthe 第2 页 correctamountinthechartin2bindividually,andthenchecktheanswer