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人教版八年级英语下 Unit5SectionB1a~2e教案
Unit5Whatwereyoudoing
whentherainstormcame?
SectionB(1a~2e)
教导目标
【知识与技术】
掌握以下知识: makeone’sway,bythesideof
掌握并使用下列重点句式: whenthebasketballcompetitionstarted,Katewasmakingherwayto
school.WhileIwasrunningbackhome,Isawadogbythesideoftheroad.
【情感、态度与价值观】
通过本课学习,培养学生热爱动物的优良品质。
教导重难点
【教导重点】
Talkabouttheproblems.
Learnthenewlanguagepoints.
【教导难点】
能根据对方所提出的问题,给出一些合理的建议。 学会表达建议的一些形式。
教导准备
图片、视频、多媒体等
教导过程
Step1Presentation
1aThinkofatimewhenyouwerelatefororcouldn ’tgotoanevent.
Whatwastheevent?
Whatwasthereasonwhyyouwerelateorcouldn ’tgo?
Tellyourpartnerthestory.
Step2Listening
Whathappenedtothegirl?Let ’slisten.
1b Listenandwriteshortanswerstothequestions.
Whateventhappenedattheschoolyesterday?
Whomissedtheevent?
Whichteamwonattheevent?
1c Listenagain.Numbertheevents1-6intheordertheyhappened.
____Katesawadogbythesideoftheroad.
____Kategottothebusstop.
____KatecalledtheAnimalHelpline.
____Kateleftthehouse.
____Katewaitedforsomeonetowalkby.
____Katerealizedherbagwasstillathome.
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人教版八年级英语下 Unit5SectionB1a~2e教案
realize
仔细察看下面例句中动词 realize的意义和用法,而后补全结论部分所缺的内容。
【例句】
Theboydidn’trealizehismistakeuntilhismothertoldhim.
WhenGracerealizedwhathadhappened,shewasverysorry.
Shefinallyrealizedherdreamofbecominganactress.
【结论】
1.
通过对例句1和例句2的察看我们发现,realize与cometoknow意思相近,意为“
;
______”,是及物动词,后来可接名词,也可接宾语从句。
2.
仔细察看例句3可知,realize与cometrue意思相近,意为“______。”
Listenagainandanswerthequestions.
Whatdidshedowhensherealizedherbagwasathome?
Whatdidsheseewhileshewasrunningbackhome?
Whatdidshewanttodowhenshesawthedog?
WhydidshewaitforsomeonewhenshewantedtocalltheAnimalHelpline?Listenagainandfillintheblanks.
Kate:WhatadayIhad!_____Igottothebusstop,I________thatmybagwasstillathome!
But_____I___________backhome,I____adogbythesideoftheroadanditwashurt.I
_______tocalltheAnimalHelpline,butIdidn ’thavemyphonesoIhadto_______
someoneto________.ThenI____hisphonetocallthehelpline.Therefore,Ididn ’t
_________thecompetition.
Step3Speaking
1dTalkaboutwhyKate
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