人教版四年级上册语文总复习教案.docVIP

四年级上册复习教案 科 语文 班 课时 2课时 备课时间 2018年 月 日 目 课 第一单元 课型 复习 上课时间 年 月 日 教 1、复习巩固汉语拼音，掌握本单元中多音字的正确读音，并能根 据拼音写出已学的汉字。 2、复习掌握本单元所学的生字，要求读准字音、认清字形、了解 字义。复习辨析同音字和形近字，进一步培养正确使用汉字的能 力。 4、复习掌握本单元《词语表》中的词语，能写出部分词语的近 义词和反义词，能按要求正确搭配词语和将词语分类。 5、复习巩固对句子的认识，会把不完整的句子补充完整和把句子 写具体。 6、复习学过的各种句式，初步认识比喻句和学会改写反问句。 7、体会课文中关键词句表达情意的作用。把握文章的主要内容, 体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。 教学重点： 1、 理解句、段、篇之间的关系，概括段意和主要内容。 分 2、用修改符号修改病句和自己的作文。 析 教学难点： 能围绕中心，具体地叙述一件事。 课.时（总课时） 课. 时（总课时） 主题“观察和发现方面的趣事” 第1课《观潮》X Kb1 .C om 1、 读课文，记生字。注意“蒙、雾、昂、贯”的写法，注意多音字的 读音：薄，号，度、称 了解课文大意：课文写的是作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮 来时、潮头过后的景象，描写了大潮由远到近、奔腾而去的全过程， 写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。 “奇观”指的是什么？你从课文哪些词句感受到了钱塘江大潮是 天下奇观？ 2、 第3.4自然段重点朗读，要求背诵的。是从远到近的顺序写的，先 闻其声，再观其形，思其序。 大潮来之前，钱塘江将面很平静，观潮的人们急切地昂首东望。大潮 终于来了，开始只是一条白线；近些，只见白浪翻滚；浪潮越来越近， 气势磅礴，浩浩荡荡地飞奔而来。 两丈有多高，从中你感受到什么？潮头很高，范围很宽，感受到潮水 来势汹涌澎湃。 3、 找出课文中写得具体形象的句子。 《教参》P3.4 4、 造句：依旧、犹如、好象 第 二 课 时（总课时 ） 第3课《鸟的天堂》 1、读课文，记生字。注意“茫，规律”的写法。多音字：乐、干、数、 泊、应、盛。区分“陆续、继续” 感知全文大意：课文记叙了他和朋友两次经过“鸟的天堂”的所见 所闻，具体描写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟活动的景象。 第一次过，只看到生茂盛的大榕，却不一只的影儿，产 生了 “的天堂”没有一只儿的想法。第二次再去，到了飞 鸟的闹景。《教参》P14 课第7.8.12自然段要求背诵 2、的天堂，什么有的加了引号，有的没有加呢？ “的天堂”指的是天河上的一株榕。 鸟的天堂指的是儿生活在那株榕上十分自由幸福，真像在天堂中 3、 “枝干的木不可数”的原因是什么？（枝上又生根……） 4、 后第3，《教参》P15 5、 堂第5照子写句子，意思不。 课第7写一写 语园地一 1、 听写：语点中“读写写的语 2、 口交与写作中，要写出哪些景物你留下了深刻的印象，突出 哪一点奇特之。 *第2课 1、 览文，生字。咫尺是什么意思，明什么。堪称是什么意思。 多音字：藏、长 2、 了解它的两大最，最，504千米，最深，最深大6009米, 峡谷里的水是千姿百，山如神来之笔，自然景犹如神奇美的画 卷，享有“植物型植物”和“物王国”的美称，他的现上 个世人最重要的地理事件之一。 *4、火烧云 1、浏览课文，记生字。 课文写了什么？写晚饭过后火烧云从上来到下去中那绚丽的色彩和多 变的形态。 找出文中写颜色的词语。 语文级 第二单元课型复习2课时备课时间2018年 月 日上课时间 语文 级 第二单元 课型 复习 2课时 备课时间 2018年 月 日 上课时间 1、复习巩固汉语拼音，掌握本单元中多音字的正确读音，并能根 据拼音写出已学的汉字。 2、复习掌握本单元所学的生字，要求读准字音、认清字形、了解 字义。复习辨析同音字和形近字，进一步培养正确使用汉字的能 力。 4、复习掌握本单元《词语表》中的词语，能写出部分词语的近 义词和反义词，能按要求正确搭配词语和将词语分类。 5、复习巩固对句子的认识，会把不完整的句子补充完整和把句子 写具体。 6、复习学过的各种句式，初步认识比喻句和学会改写反问句。 7、体会课文中关键词句表达情意的作用。把握文章的主要内容, 体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。 教教学重点： 材 2、 理解句、段、篇之间的关系，概括段意和主要内容。 分 2、用修改符号修改病句和自己的作文。 析 教学难点： 能围绕中心，具体地叙述一件事。 第一 课 时（总课时 ）主题“观察和发现方面的趣事” 在了解内容的基础上，认真体会作者是怎样观察的，并学习 他们的观察方法，对自己感兴趣的事物进行连续观察，把观察中的发 现记下来。 第5课《古诗两首》 1、 读