2021年下半年教师资格证保教知识与能力真题幼儿园及答案.docxVIP

下半年教师资格证 《保教知识与能力》(幼儿园)真题及答案 [敏试教诲]注意事项：1.考试时间为120 分钟，满分为150 分。2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选取题(本大题共10小、题,每小题3分,共30分) 1如果妈妈能一贯具备敏感、接纳、合伙、易接近等特性,其婴儿而容易形成依恋型是( ) A.回避型依恋 B.安全型依恋 C反抗型依恋 D紊乱型依恋 2教师对幼儿说:“不准乱跑,不准插嘴,不准争执….”这样话语,所违背教诲原则是( ) A正面教诲 B.保教结合 C因材施教 D动静交替 3.下面几种新生儿感觉中,发展相对最不成熟是( ) A视觉 B听觉 C.嗅觉 D味觉 4当教师以“病人”身份进入小班“医院”时,有六位“小医生”同步上来询问病情，每个孩子都积极地为教师看病,打针,忙不亦乐乎。成果，教师一共被打了六针,对小班幼儿这种游戏行为最恰当理解是( ) A过于注重教师身份 B角色游戏呈现合伙游戏特点 C在游戏角色定位上浮现混乱 D角色游戏呈现平行游戏特点 5下列不属于幼儿园教师工作职责内容是( ) A观测理解幼儿，制定教诲工作筹划。 B指引调配幼儿膳食,检查食品卫生 C创设良好教诲环境,合理组织教诲内容 D与家长保持经常联系,共同完毕教诲任务 6研究小朋友自我控制能力和行为实验是( ) A陌生情景实验 B点红实验 C延迟满足实验 D.三山实验 7小彤画了一种长了翅膀妈妈,教师合理应对方式是( ) A让小彤重新画,以使其作品更符合实际 B画一种妈妈形象,让小彤照着画 C询问小彤画长翅膀妈妈因素,接纳她想法 D对小彤作品不予评论 8对幼儿如厕，教师最合理做法是( ) A容许幼儿按需自由如厕; B规定排队如厕 C控制幼儿如厕次数; D控制幼儿如厕间隔时间 9.普通条件下,（ ）年龄段幼儿能结合情境理解某些表达因果,假设等关系相对复杂句子 A托班 B小班 C中班 D大班 10皮疹呈向心性分布(即躯干多,面部,四肢较少:手掌,脚掌更少)疾病是（ ) A麻疹 B水痘 C手足口 D猩红热 二、简朴题(本大题共2小题,每小题15分,共30分) 11简述移情对小朋友亲社会性行为发展影响 12为什么幼儿园教诲内容要贴近幼儿园生活？ 三、阐述题(本大题1小题,20分) 13什么是幼儿园环境？为什么幼儿园教诲中要强调创设良好幼儿园环境？请联系实际阐明 四、材料分析题(本大题共2小、题,每小题20分,共40分)阅读材料,并回答问题。 14材料 开学不久,小班王教师就发现:李虎小朋友经常说脏话。虽然教师多次批评,但她还是经常说,甚至影响其她幼儿也说脏话。 问题 (1)请分析李虎及其她幼儿说脏话也许因素。 (2)王教师可以采用哪些有效干预办法? 15材料 操场上新安装了一种投篮架。幼儿经常在这里玩投篮游戏。一天，几种幼儿带着笔刷和水桶来到这里，她们先是高兴地粉刷投篮架，之后开始往篮筐里灌水，有从上面灌，有在下面接，再灌，在接……互相配合，反重复复，忙不亦乐乎。 ?问题：与否应支持这些幼儿行为？请阐明理由。 五、活动设计题(本大题1小题,30分) 16请环绕“有用工具”为大班幼儿设计主题活动,应包括三个子活动 规定： (1)写出主体活动总目的 (2)写出一种子活动详细活动方案,涉及活动名称、目的、准备和重要环节 (3)写出此外两个子活动名称、目的一、单项选取题 参照答案： 一、单项选取题(本大题共10小、题,每小题3分,共30分) 　　1.B安全型 　　2.D动静结合 　　3.A视觉 　　4.D游戏平亓特点 　　5.B膳食 　　6.C延迟满足 　　7.C询问小童问什么画带翅膀妈妈,遵遁小童意见 　　8.B规定排队如厕 　　9.D大班 10.B水痘 二、简朴题(本大题共2小题,每小题15分,共30分) 11.【参照答案】 移情是体验她人情感能力，是亲社会行为动力基本、前提或动机。无论是社会生活环境，还是详细生活环境影响，最后都要通过小朋友移情而起作用。 移情是导致亲社会行为最主线、最内在因素。对幼儿来说，由于其结识局限，特别是容易自我中心地考虑问题，因而，协助幼儿从她人角度去考虑问题，是发展幼儿亲社会行为重要途径。 12.【参照答案】 (1)生活化和一日活动整体性原则，由于学前小朋友生理、心理特点,对小朋友教诲要特别注重生活化，并发挥一日活动整体功能。一方面，生活化是指教诲生活化,也就是说要将富有教诲意义生活内容纳入课程领域。另一方面，生活化是指生活教诲化,也就是将学前小朋友寻常生活中已获淂原有经验,加以系统化、条理化,在生活中适时引导,增进学前小朋友发展。通过协助小朋友组织已获得零散生活经验,使经验系统化、完整化。此外。活动内容选取、活