初中数学_变量与函数（1）教学课件设计.ppt

生活中的数学 ---变量与函数（1） 人教版八年级下册 英语 数学 生物 物理 地理 体育 感受生活中变化的量 早上小明骑自行车到学校，骑车的平均速度是10米/秒，小明行驶的路程为s米，所用时间为t秒，请填写下表： t/秒 5 10 20 30 40 S/米 此过程中, 变化的量是 ， 不变的量是 。 50 100 200 300 400 t , s 10 第一节英语课上，英语老师布置了一定量的单词让学生记忆，小明记忆单词的速度大约6个/分钟，单词的记忆量W个与记忆 时间t分钟的关系式是　　　 。 此过程中, 变化的量是 ， 不变的量是 。 W=6t t ，W 6 第二节数学课上，数学老师张老师让每个学生随便画一个圆，小明发现周围同学画的圆的面积大小不一，已知圆的面积公式 。取 r 的一些不同的值，算出相应的 S 的值。 此过程中, 变化的量是 ， 不变的量是 。 r , S π π 4π 9π 什么叫常量? 在一个变化过程中,数值始终不变的量称为 常量. 什么叫变量? 在一个变化过程中, 数值发生变化的 量称为变量. 小组讨论交流： 举出生活中有关常量和变量的例子 　　生物课上，老师讲到：人在运动时的心跳速率通常和人的年龄有关，如果用a表示一个人的年龄，用b表示正常情况下这个人运动时所能承受的每分钟心跳次数，经过大量实验，b 和a有如下关系：b=0.8（ 220- a ） 问:（1）常量和变量分别是什么？ 变量是：a ，b 常量是：0.8，220 （2）一个50岁的人运动时，10秒钟心跳的次数是20次，他有危险吗？ 　　科学研究发现：若a，b分别表示父母的身高,h男，h女分别表示儿女成人时的身高，则有关系式： h男＝０. ５４（a+b ） 　　　h女＝０.９７５（a+b）÷２ 　　在这个问题中常量是什么？变量是什么？ 物理课上，有这样一道题： 如果弹簧原长10cm，每1kg重物使弹簧伸长0.5cm，则弹簧受力后的总长度L（cm）与重物质量m（kg）的关系式是　　　　 。　 此过程中, 变量是 ， 常量是　 。 L=10+0.5m m , L 0.5, 10 　地理课上，小明了解到：受日月的引力而产生潮汐现象，早晨海水上涨叫做潮，黄昏海水上涨叫做汐。潮汐与人类的生活有着密切的联系．如果某港口从０时到１２时的水深情况如下表，其中t表示时刻，h表示水深． t（时） ０ ３ ６ ９ １２ h（米） ５ ７.５ ５ ２.４ ４.３ 在上述问题中，字母t，h表示的是变量还是常量？简述你的理由． 下图是某城市的海滨浴场波浪的浪高与时间的变化曲线图，你能找出其中的变量吗？ 变量间的关系不仅可以用表达式表示，还可以用图像和表格表示 体育课上 在400米跑步测试中，小明所花时间t 与平均速度v的关系式中,常量是______. 变量是___________. 变式1：小明以5米/秒的速度绕操场跑，小明所跑的距离s与所花时间t的关系式中，常量是____. 变量是__________. 400 v , t 5 t , s 常量和变量是相对的，不是固定不变的 体育课上 在400米跑步测试中，小明所花时间t 与平均速度v的关系式中,常量是______. 变量是___________. 变式1：小明以5米/秒的速度绕操场跑，小明所跑的距离s与所花时间t的关系式中，常量是____. 变量是__________. 变式2：小明以a米/秒的速度绕操场跑，小明所跑的距离s与所花时间t的关系式中，常量是_____ .变量是____________. 400 v , t 5 t , s a t , s