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小学控辍保学责任督查制度 一、工作目标 将义务教育控辍保学工作纳入《县人民政府对各乡（镇）人民政府履行教育职责的评价办法》内容，由县政府教育督导室组织县政府督学对乡（镇）人民政府履职情况进行监测评估，评估结果作为对乡（镇）人民政府及其有关部门领导班子和领导干部进行考核、奖惩的重要依据；各乡（镇）要建立健全控辍保学机制，层层做到机构人员健全，责任目标明确，制度措施完善，部署落实到位，监督问责给力；要严格落实“六长”责任制，建立完善“双线八包”工作机制，层层逗硬落实县长、教科局局长、乡（镇）、村、学校和家长责任，实行控辍保学月报制度，全面掌握辖区内适龄儿童少年情况，组织和督促适龄儿童少年入学，防止学生辍学。 义务教育阶段入学率、辍学率、九年义务教育巩固率达到国家、省、州确定的目标任务。乡（镇）人民政府建立完善建档立卡贫困户学龄人口信息档案，安排人员精准结对帮扶，时时紧盯监控，保障建档立卡贫困户适龄子女都能入学。 二、督查方法 建立健全督查考核机制和情况通报机制，把控辍保学工作纳入县委、县政府重大事项督查范围，建立“乡（镇）政府及学校一月一自查、县上两月一抽查、一年两督查、两评估”的控辍保学工作督查机制，由县委、县政府目督办以及县政府教育督导室牵头组织，按期开展督导评估考核。县各脱贫攻坚抓落实专项督导组将控辍保学工作作为各乡（镇）人民政府脱贫攻坚“两不愁、三保障”中义务教育有保障的重要内容，强化督导检查。 根据控辍保学工作中存在的问题和群众反映的突出问题，由县政府教育督导室牵头组织对边远山区乡镇、辍学现象严重的乡镇开展重点随机督查（每两月一次），抽查1—2个乡镇和部分初级中学，量化评价，督查结果报县委、县政府目督办，在全县进行通报。 由县政府教育督导室牵头组织，在春秋两季开学时节，对全县控辍保学工作情况进行全覆盖专项督查，督查结果报县委、县政府目督办，在全县进行通报。