情境领导培训教材.pptxVIP

情境领导Situational Leadership;课程收获;课程内容;背 景;模 块 一;目标;讨 论：;管理与领导的相同点;管理与领导的不同点;整合相关者 --将新确定的方向传达给那些能够理解远景目标并愿意为达成目标作出贡献、团结协作的员工： --与公司内外的人们交换意见 --找到员工与公司远景目标之间的结合点 --“领导说：跟我来，你会做到像我说的那个样子” ;激励员工 --通过满足员工的基本需求（即建立归属感、培养自尊心）、使大家朝着正确的方向前进 --通过强调员工的价值观??清晰地阐述远景目标 --请员工参与决定如何实现远景目标管理 --提供反馈意见，塑造积极的榜样形象 --对员工所取得的成功予以认可和奖励; ; ;所有的管理者都是领导者么？;在理想情况下，所有的管理者都应该是领导者。管理不再是仅靠权力施展，而是更加需要依赖他人； 但并不是所有的领导者必然具备计划、组织、控制的能力，所以领导者不需要一定是管理者。;四种常见“误区”;领导者的五种情商能力;误区二：坐到最高位置的人就是领导者 ---这是最顽固的误解之一； ---有时，官居高位的人靠的可能是政治敏锐 性，而不一定是真正的领导素质； ---从定义上讲，领导者指的仅仅是拥有追随 者的人，与级别没有多大关系； ---真正的领导者在组织中随处可见。 ;具感召力领导者的12种必备素质;成