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部编人教版一年级数学下册全册配套练习(新教材)
一、认识图形(二)
第1课时
1、连一连
长方形 正方形
三角形 圆 平行四边形
□ △
0 口 口
2 0 0 =
△ 口 0 △已二7 □
w o /\o o
(1)0有()个,口有()个,I I有()个,口有()个。
(2)( )最多,(
)最少,()和()同样多。
⑶厶比□多()个,0比a少()个。
3、数一数,填一填。
□ A 0 □ □ K
部编人教版一年级数学下册全册配套练习(新教材)
(1) 从右往左数,4、是第()个。
(2) °的左边是(),右边是( )o从左往右数,最后一个图形是(
从右往左数,第二个图形是()
□Z7
□Z7
□Z7
□Z7
图形的拼组
1、数一数
( )个口
( 〉个@
第2课时
)个口?
祁
,个口
2、图一图。
(1)把下图中的正方形图上红色。
ZEK HU 已 ?
(2)把下图中的氐方形图上黄色。
)个冬)个口,)个。,
)个冬
)个口,
)个。,
)个□□
有
有
3、数一数。
Atn
4、下面的图形是从上面哪个图形中剪下来的?连一连
I ki_D ②
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5、用两个完全相同的正方形可以拼成一个长方形:用两个完全相同的长方形可以拼成一个
( )或()形。
第二单元20以内的退位减法
第一课时十儿减9
一、 基础训练
1、填一填,算一算。
15-9-
13-9=
□
□
匚
16-9=
9=
9=
15-9=
17-9=
16-9=
9=
9=
18-9=
能力提升
看图列算式。
9?LIT 口
9
?
LIT 口
三、思维拓展
15个小朋友站成一排,华华的前而有9人,华华的后而有几人?
第二课时十几减
第二课时
十几减8
基础训练
,算一算。2、看谁算得快。13-8= 12-8=17-8=16-8= 11-8=二、能力提升
,算一算。
2、看谁算得快。
13-8= 12-8=
17-8=
16-8= 11-8=
二、能力提升
8=
14-8=
8=
8=
填一填。
15-7=6=7=6=6=7=7=6=
15-7=
6=
7=
6=
6=
7=
7=
6=
贏a
盤
?
原来
13本
()个
15块
卖出
8本
8个
()块
还剩
()本
6个
7块
思维拓展
14
第三课时十几减7、6
基础训练
1、看谁算得快。
2、我会排。
)()(
)(
二、能力提升 小强写14个大字。还要写几个?
己经写好了 6个
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思维拓展
第四课时十几减5、4、3、2
一、 基础训练
1、看谁算得快。
3+9 二
3=
12-9=
4+9=
4=
13-9=
5+6=
11-5=
11-6=
2+9二
11-2=
11-9=
2、比一比,
填上“〉”、”或“=气
14-5(014-6
-12 - 3。11?5
4。12-4
13-5。14-5
3。13?3
三、思维拓展
巧填算式。
11 - 6 = 12 - ( ) = 13
() = 3+()
4 + 3= 13-( ) = 12 -(
=11 -
第五课时
用数学(1)
基础训练
1、桃子和桔子一共有13个,
2、苹果和桃子一共有16个,
苹果有7个,桔子有6个,
桃子有7个,桔子有5个,
苹果有多少个?
苹果有多少个?
桃子有多少个?
(个)
能力提升
II p
6元 9元 7元
1、 买一盒水彩笔和一本字典,一共多少元?
醐口口 (个)
2、 买一个地球仪和一本字典,一共多少元?
□□□=□(个)
3、 小明有15元,买一个地球仪,还剩多少元?
□OD = □(个)
三、思维拓展
家里原来有15个苹果,吃掉一部分后,
家里还有5个苹果,妈妈又买来了 10个,
请吃掉了几个苹果?
□O惴二二(个)
第六课时 用数学(2)
一、 基础训练
看图列式。
一只蝴蝶采一朵花,花比蝴蝶多多少?
二、 能力提升
苹果有6个,梨有12个。
(1) 梨和苹果一共有多少个?
口(?□ = □(个)
(2) 苹果比梨少多少个?
□OD = □(个)
103班做了 8件好事。三、
103班做了 8件好事。
101班做了 11件好事,102班做了 9件好事,
(1) 101班比103班多做几件好事?
□OD = D
(2) 103班比102班少做几件好事?
□OD = D
(3) 101班和102班一共做了几件好事?
口(?□ = □
3. 1象形统计图
一、我会分,我会连。
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S3
二、我会分,我会涂,我会填。
口。
HURUnnno
QOOQO。
3
3 O □ □ a
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