班主任经验交流ppt课件.docxVIP

0 今天做班主任工作是不容易的 学生最信赖的人生导师与成长伙伴 创建学生最富浪漫激情的班级生活 以人?为本 1 .人与人之间相互的支撑 2.动力无穷潜力无限 好教师应该是一个能胜任班主任工作的教师, 也是一个有幸福感的教师。 一个不当班主任的教师，是一个不完整的 教师…是不可能真正体验到更高层面的教 育幸福的。 人的一生往往决定于在他几岁或十几岁 时站在讲台上的那个人 现 a 寓言故事从前有位樵夫上山砍柴，看见一个他从来没有见过的动物，于是上前问 it: 寓言故事 从前有位樵夫上山砍柴，看见一个他从来没有见过的动物，于是上前问 it: “你是谁？ ” “我是领悟。”那动物一脸天真地答道。 樵夫心想：“我缺的就是领悟，正好把它捉回去。” “你想捉我吗？”领悟看看樵夫问。 这下 :“心想我不如装作不在意的样子，趁它 不留神的时候再抓它！” 这时领悟又说话了： “你是想趁我不注意的时候抓我呀！”说完, 还嗤嗤地笑了起来。 樵夫的心事被“领悟”看穿，就很生气：真是可恶！为什么他都 能知道我在想什么呢？ 谁知，这种想法又被“领悟”发现。 “你因为我知道你的想法在生气吧！” 于是樵夫从内心检讨，我心中所想的事，好像反映在镜子里一般, 完全被领悟看穿。我应该把它忘记，专心砍柴。 樵夫想到这里，就挥起斧头，用心地砍柴。 一不小心，斧头掉下来，却意外地压在领悟上面， 都想到了 o 思 考 从寓言故事中你领悟到了什么? 不管做什么，都要专心致志的去做, 不仅能明白其中的奥秘， 还能领略其中的奥妙。  我的领悟 好的领悟在于知识的积累和经验的增 加。平时的知识与经验的蓄积，在关 键时刻会有惊人的效果和难得的体验。 领悟是一种感悟，一种顿悟，一种对 事物探究且执着追求的结果。做班主 任工作的过程同样是一个不断领悟的 过程。 我的感受 ■■■五届班主任工作 =1第一届…用时最多用情最深 =1 第一届…用时最多 用情最深 ■第二届…付出代价收获颇丰 ■第三届…特殊原因永远的痛 ■第四届一用心思考 ■第四届一用心思考 创新实践 ■第五届…精益求精进行之中 如何做好班主任工作 、班主任必须有博爱之心 ■爱是现代教育的第一法则。 ■班主任对学生的爱是爱的集合，它 应该包括世界上除男女情爱之外的 所有的爱。 ■教师把对事业的爱和对学生的爱融 为_体, 师爱是学生的第一需要 -学生渴望爱的抚育，甚至超过对知识的追求， 这一点已经被大量的事实所证明 ■师爱是一切教育方法和手段发挥作用的基础 ■调查表明：喜欢渊博知识型教师的学生占31 %, 而喜欢具有师爱型的学生达到53%,学生希望 自己的老师温和可亲，具有爱心 有爱的教育才是第一流的教育 ■教育是一种换心术 “亲其师，信其道”,“学其术” A欲使学生愿意学，必使学生亲其师。欲使学生 亲其师，教师必须爱其生 ■师爱是一种神奇而伟大的力量和精神支撑, 有了师爱的力量，就能强烈地影响和激励 学生，促使学生从内心深处诚心诚意地接 受教师的教诲，并且去努力践行奋进，走 向成功成才 师爱是一种责任和义务 ＞有家长和社会的寄托一一委托教师爱孩子 》有家长、社会的信任一一信任老师爱孩子 A有入类文明的传承和发展一一希望老师把爱传给 孩子 ＞有希望和理想的延续一一希望孩子把爱延续下去 厶何我师爰的阳充典迷每个学生的心*? 偏爰学园生 厚爰坊球会 博爰中剛虫 产处書才受 班主任与学生的书面沟通艺术 1、 悄悄话小便条 2、 班主任调查问答 3、 批写周记 4、 操行评语 5、 赠贺年卡、生日卡 6、发喜报 2、班主任应是一专多能的通才 有调查表明： 博学多才是学生喜欢的教师的 一个重要条件 班主任力争集多种才能于一身 慈善家的仁爱 哲学家的智慧 艺术家的激情 政治家的精明 演说家的口才 由此产生教育家机智 3.活动有助于优秀班集体的形成 不同年级针对性集体活动（班会）的设计: 初一年级： 带有小学生的特点，对环境生疏，对事物好奇, 比较听话，有进取心，活跃，易于引导。 爱心责任这一阶段的主要工作是：帮助学生完成从小学到 中学的过渡，养成常规习惯，形成良好学风班风。 具体有：①建立班规。②爱劳动教育。③学习习 惯养成教育。④文明行为养成教育。 感教育。⑥竞争意识培养。 爱心责任 勤学苦练树远志雷锋精神谱新篇―一?五班“学雷锋树新风”主题班会实录 三月是学雷锋月.借此春光明媚，朝气蓬勃的大好时期，我们初一?五班响应 初一年级李校长的号召，于3月10 勤学苦练树远志 雷锋精神谱新篇 ―一?五班“学雷锋树新风” 此次班会由学生主持，井制作了班会课件。课件内容主要包括：雷锋生平简介, 雷锋照片及简单说明.雷锋日记，雷锋苦练投手榴弹故事.献给雷锋的诗，歌曲 《学习雷锋好榜样》等。 同学们热情高涨，活动超出顼期效果凍得圆遠成班会