浅谈职校教师如何引导学生学习.docxVIP

优秀文档 优秀文档 PAGE PAGE3 优秀文档 PAGE 浅谈职校教师怎样指导学生学习 职校与普通初高中相比，课程看重专业性，课程设置多样，学习相对宽松。一方面，学生需要更多地进行自主学习，随着学习情况的变化，不少缺乏自主学习本领的学生的兴趣兴许会转移到网络、游戏等方面去，大量的课表里时间都用在了网络电视，游戏等上面，直接影响了专业知识的学习；另一方面，职校学生绝大部分在初中时成绩属于中等或许偏下，长久以来的学习情景让他们普遍对学习缺乏自豪，一旦学习遇到瓶颈，他们很容易以为自己学不好，进而自轻自贱，影响往后的学习。那么，面临这样的一个群体，我们教师应该怎样指导他们更好地学习呢？联合几年的职校教导实践，我以为能够从以下几个方面着手。 一、从建立优秀互动的师生关系开始，在教导中渗透情感教育 在教导中，如果我们教师能充足尊重学生个体，发现学生的闪光点，多肯定学生，包容学生的弱点和不足，那么交流就有了很好的初步，这关于建立优秀的师生关系十分有帮 助。优秀的师生关系能够让学生认可你，进而喜欢你的讲课，更为认真地学习这门课程。 二、帮助学生建立积极向上的价值观，让学习的种子在 学生心中成长 网络的开放，媒体的导向使得青少年很容易受到消极负面的影响，关于价值观、人生观正在产生的职校学生来说无疑长短常不利的，职校生相比初高中有更多能够自由支配的时间，如果没有家长和老师的即时指导，他们兴许会沉浸