浅析信息技术在小学英语教学中的应用.docxVIP

优秀文档 优秀文档 PAGE PAGE3 优秀文档 PAGE 浅析信息技术在小学英语教导中的应用 （洪海燕 女 徽州区富溪核心学校 小学一级教师 本科 邮编245061 联系电话） [摘要] 信息技术在小学英语教导中的运用能给讲堂教导注入新 的活力和活力，如通过创设语言和问题等情境，丰富教导模式，引发 学生学习兴趣，优化教导过程，加大教导容量，提高教导品质，进而更有效地培养学生的语言综合运用本领。 [重点词] 多媒体 网络技术 信息技术 契机 以多媒体和网络技术为特性的信息技术的发展，给现在小学英语教导改革带来了契机。教育部基础教育司负责人在谈小学开设英语课程的选择和工作陈设中鲜明指出：这次小学英语的开设，一个十分大的特色就是在教导模式的改革上有新的打破，特别是要把现代教育技术运用到小学英语的教导过程中来。（注：教育部基础教育司李连宁司长谈小学开设英语课程的选择与工作陈设，《中小学英语活页文选》2001.8）教育是面向未来的教育。我国著名科学家钱学森曾对未来教育做了如此阐述：“未来教育＝人脑＋电脑＋网络。”（注：《钱学森教授的科学预示》（黑龙江教育研究《2001.4》）以小学英语教导为例，其一，英语当作外来的语言，定然会与本地语言知识的接受发生矛盾，如果英语也像语文同样教导，有也许会使学生的思维发生纷乱，进而阻挡学生的思维，达不到教育的最终目标。其二，小学英语教材的特性是文字与图画