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- 2021-05-26 发布于贵州
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《长城谣》教学教案
课型:听赏课
教学目标:
1、知识目标:通过学习欣赏歌曲《长城谣》,了解这首歌曲的历史背景,体会歌曲所表达的内容。
2、能力目标:启发学生能听辩歌曲《长城谣》中不同的乐句,体验音乐情绪的变化;感受音乐要素在当中不可磨灭的作用;能跟唱歌曲第一声部。
3、情感目标:初步了解中国抗日战争时期音乐作品的特点,体验抗日时期我国人民的爱国热情,激发学生的爱国主义感情。
教学重点:感受叙事歌《长城谣》的情感变化,体会音乐要素在当中的作用。
教学难点:感受音乐要素在歌曲情感变化上的作用。
教学准备:多媒体设备、多媒体课件、教学用琴等
教学过程:
一、课前组织(略)
二、常规发声训练(随琴伴奏,音域范围为 a —— e2)
(1)、哼鸣训练:2/4 12 34 | 54 32 | 1 - |┃
(2)、2/4 ︹ ︹ ︹ ︹ ︹
12 3 | 34 5 | 56 54 | 32 1 |┃
︹ ︹ ︹ ︹ ︹
17 1 | 12 3 | 34 32 | 17 1 |┃
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