总复习：圆优秀教案.docxVIP

总复习：圆 学习目标：一、使学生进一步巩固对圆的认识，熟练计算圆的周长、面积，并正确应用圆的知识解决问题。?二、通过教师引导，学生自主学习的方式复习。三、培养学生学习数学的兴趣。重点难点：一、圆的认识，圆的周长、面积。二、应用圆的知识解决问题。教学时间安排：1课时过程设计：一、读书自学，自主探究：1、圆的认识2、自己用圆规画一个半径2.5厘米的圆。标出圆心、半径、直径，并用字母表示。3、说一说同圆中，半径、直径、半径和直径的关系。二、分组合作，讨论解疑：1、说一说周长与直径的关系C=πd或C=2πr2、你对π有什么认识？3、算一算d=10? C=？?? r=4?? C＝？4、说一说圆面积公式5、r 表示什么？6、算一算，r=5? S=??? d=12? S=?三、展示点评，总结升华：1、学生说出圆的周长、面积的计算公式，教师板书。圆的周长：C=πd或C=2πr圆的面积：S＝πr?2、理解周长与直径的关系，学生小组讨论，教师引导板书四、清理过关，效果检测：1、计算下面各圆的周长和面积d=12??? r=8?? r=4??? d=152、解决问题（1）一个圆形草坪，它的直径是20米。这个草坪的周长是多少米？占地面积是多少平方米？（2）一个圆形纸片，它的直径是8厘米，将它剪成一个最大的正方形，这个正方形的面积是多少？（3）