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“小老师”做课件 一、教材分析：本课内容为四川省义务教育课程改革实验教科书《信息技术》六年级上册的第九课与第十课之后的内容。在五年级上册学生已经学习并制作出简单的幻灯片。学生有了一定的制作基础知识，本学期又复习并加深了一些内容的学习，如添加图片，声音，设置动画效课，插入视频、声音、几何图形，超链接等。前面的课都是单独学习Powerpoint软件的一种功能，而本课是对前面所学知识的综合应用。本课幻灯片的内容也是对Powerpoint软件的知识点的梳理与复习。 二、学生学情分析 本课教学对象为六年级上期的学生，对使用计算机操作有了一定的实际操作能力，对一些基本知识与技能的掌握情况还是比较理想的，因为学生在五年级上册已经学习了制作幻灯片的一些基础知识，对Powerpoint软件的使用比较熟悉，而本学期第七、八、九课也进行了复习与归纳，而本课属于综合应用实践操作课，对大多数学生来说不会很难，但也有及个别的学生还是要个别指导。 【教学目标】 1、知识与技能： （1）掌握文字、艺术字、声音、图片文件、视频的插入和调整。 （5）超级链接之间的交互性 2、 过程与方法： （1）学生通过阅读教材，小组讨论，探索，在演示文稿中插入艺术字和图片，培养学生的观察能力和实践能力，加强学生信息素质的培养。 （2）让参与演示文稿的设计与制作，引导学生应用现代信息技术进行学习，同时培养