部编版二年级语文下册《语文园地二》优质课件（最新）.pptx

;教师 工程师 魔术师 建筑师 理发师;这些词语都表示职业名称。 ;chéng;shù;zhù;yǎn;wù;yǎng;田野 葱葱绿绿的 像一片柔软的绿毯 ; 这些句子运用了比喻的修辞手法。把田野比作柔软的绿毯，把天上的云比作一群小绵羊和巨大的棉花糖，形象生动。 ;参考答案： ;1.这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。 2.难道它的味道很特别吗？ 3.一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。 4.鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。;1.这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。 2.难道它的味道很特别吗？ 3.一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。 4.鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。;写 话;;写; 我的好朋友 我的好朋友叫陈宁，她是我们班的班长。 她有一双水汪汪的大眼睛，还有一头乌黑发亮的长发。她圆圆的脸上总是挂着甜甜的笑容，还经常穿着粉红色的衣服，特别漂亮。她学习很好，也很热心，我们常常在一起讨论问题。下课后，我们喜欢一起玩“五步猫”游戏，她常常让着我呢。 她是我最要好的朋友，我很喜欢她。; 本文用简短的文字清楚地向我们介绍了小作者的好朋友，包括姓名、外貌和一起做的事。用词准确、生动，语句通顺，抓住了人物的特点。 ; 我更注意观察字的每一个笔画在田字格中的位置了。;第一，写字的时候，我们要做到“三个一”：眼离书本一尺远、胸离书本一拳远、手离笔尖一寸远。第二，还要注意观察字的每一个笔画在田字格中的位置及间架结构。 第三，书写要做到端正、整洁等。 ; 予(yǔ)人玫(méi)瑰(ɡuī)，手有余(yú)香。;予人玫瑰，手有余香：把玫瑰花送给他人，自己的手上也会留下香味。启示：当你给别人带去快乐、帮助时，你自己也会得到快乐、得到帮助。 平时肯帮人，急时有人帮：如果你平时喜欢帮助别人，那么当你遇到困难时，别人也会无私地帮助你。 与其锦上添花，不如雪中送炭：与其在别人成功的时候跑去祝贺，不如在别人遇到困难的时候送去帮助。;我搜集到的谚语有： 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 花要叶的衬托才更美，人要人的帮助才更强。;;语文园地二;第一课时;程 魔 术 建 筑 ;仔细观察，说说这些词语都有什么特点。;猜一猜，读一读。;;你知道这些职业吗？联系生活，照样子说一说。; 听老师读第1、2自然段，请闭上眼睛，说说你仿佛看到了什么画面。; 田野 葱葱绿绿的 像一片柔软的绿毯 ;展开想象，把第三自然补充完整。; 再来读一读，说说每一自然段在表达上有什么相同之处。; 仿照书上的例句，写一写自己喜欢的景物。; 读句子，试试用其他词语替换加点的词语。;难道它的味道很特别吗? 　;鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。 　; 说说从这两组带有加点词语的句子中，你有什么发现。; 最后，我们来做一组小练习吧。说说加点词语的意思。;第二课时; 你的好朋友长什么样子？; 大家的好朋友在相貌上各有各的特点，抓住一两点说清楚，就会给人留下深刻的印象。; 你和你的好朋友经常一起做什么？; 根据提示连起来表达，把话说清楚。;1.选择朋友。回想朋友当中最想写谁。 2.抓住特点来写。可以抓住外貌、爱好来写。 3.想好了填写表格。按要求填写即可，也可以写成一段话。; 借助拼音，把谚语读正确读流利。; 读一读，说说这几句谚语都是与什么有关的谚语。; 想想这三句谚语该怎么用，读一读，填一填。; 好朋友获奖时，我们要祝贺，好朋友伤心难过时，更要去安慰、帮助， “ ”这样才是真朋友。;第三课时; 三个一 眼离书本一尺远， 胸离书本一拳远， 手离笔尖一寸远。; 谁来说说，我们在书写的时候应该注意什么呢？; 人与人之间的关爱多么美好，在《一株紫丁香》这首儿童诗里，就有着一幅幅美好的画面，我们一起来读读吧。; 借助拼音，自由朗读，读准儿化音，读通句子。; 同学们为什么要在老师的窗前栽下一株紫丁香？; 这株紫丁香给老师带去了什么？; 请带着对老师的感激之情，自己试着有感情地朗读这首小诗。