;临床病例;精品资料;
你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”;病史特点;临床问题;;目录;胚胎期造血;生后造血;血象特点;RBC&Hb;; 4~6天;不同年龄血红蛋白种类含量;;目录;贫血的定义;贫血分类;程度分类;形态分类;病因分类;贫血共同表现;诊断要点;治疗原则 ;目录;NIDA概述;铁的代谢;;apoferritin
去铁蛋白;肝脾
骨髓;TIBC;病因;先天储备不足或丢失;铁摄入和吸收不良;铁丢失或消耗增加;血液系统:小细胞低色素性贫血
其它系统
肌红蛋白
含铁酶
组织器官异常
细胞免疫功能低下;IDA的形成;铁减少期(ID)
红细胞生成铁减少期(IDE)
缺铁性贫血期(IDA)
;临床表现;实验室检查;血细胞形态学;诊断; SI BMFe
慢性感染性贫血
地中海贫血 N
铁粒幼红细胞性贫血
;地中海贫血;地中海贫血血象;治疗;铁剂治疗;铁剂疗效观察;输血治疗;预防;目录;概 述(Megalobla
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