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. 石楼中学 课题名称： 指导教师： 年级班级： 课题组长： 课题成员： 课题起止时间： .. 研究性学习手册 石楼中学研究性学习流程 1、 以班班内进行分组，并确定指导教师和组长（高一新生先培训） 。 2、 各研究性学习小组在指导教师和组长的组织下，经讨论初步确定课题。 3、 各班在班主任的组织下开开题报告会，指导教师全部参加，通过小组之间 的展示、点评交流（提出质疑、激烈辩论、收集意见建议） ，对课题的研究 现状、可行性、研究价值意义、研究方向目标做论证和细化。 4、 填开题报告表，申报课题，同时将分组课题表以电子版交回研究性学习室。 5、 按预定方案分阶段展开研究活动，并做好过程记录，认真填写研究性学习 手册上的活动情况等记录表，附上相关资料（研究期间学校将分阶段检查 研究及填写情况） 。 6、 制作中期交流 PPT 课件，并且由班主任组织按学校统一规定的时间进行班 内交流，各班自行组织评委对各组进行评分，选出一个优秀小组准备参加 学校的交流。班内交流时学校派人检查班主任组织情况和指导教师到位情 况并记入考评。交流后将照片资料、中期交流总结、各组 PPT 课件及时交 回研究性学习室。 7、 研究性学习室对各班选出的优秀小组进行审验和指导，确保校中期交流质 量，审验过关的小组将修改定型后的 PPT课件交回以备交流时用。 8、 开校中期交流会。 9、 在研究性学习手册上撰写结题论文，填写结题报告表，指导教师要对学生 的论文和报告表做审查。班主任写本学期班级研究性学习总结，指导教师 写指导总结，按时交回。 10、论文评审打分，及对班主任和指导教师的研究性学习工作进行考评。 11、公示成绩，进行学分认定。 说明： 1.研究过程中，本手册由课题组长保管，成员共同完成，要认真记录研究过 程。本手册各表格的完成应该与课题进度相同，不能提前或拖后完成。结题时， 和最终研究成果一起上交。 2.研究成果包括：论文（书面及电子稿） 、原始资料、实物材料（如制作的 图片、模型、照片，实物样本，音像资料等） 。 3.在研究的每个阶段都应该随时向指导教师请教。与指导教师建立密切联 系，邀请指导教师全程参与。 4.遵照各小组情况，本手册可自由增减表格，但须向指导教师申请执行。 研究性学习手册 石楼中学科研处 表一：研究性学习课题申报表 班级： ______ 第 小组 填表时间： ____________ 课题名称 预计完成时间 组长 小组成员 选题 目的 课题研究的 基本内容 预期成果 形式 相关情况分析（现状及已掌握的资料介绍、需要何种资源支撑等） 1 研究性学习手册 指导老师意见： 指导老师 （（（（ （