人教版七年级地理上册《地图的阅读》名校自制学案（第1课时）.docxVIP

PAGE PAGE 1 / 3 《地图的阅读》名校自制学案（第 1 课时） 【目标锁定】（明确目标，有的放矢） 运用地图说出地图的三要素，识别常用图例；会用比例尺量算距离，并能熟练对三种形式比例尺实现转换及比较大小；在不同类型地图上辨别方向，判读经纬度。 【重点难点】 比例尺的计算公式和线段比例尺；经纬网地图上辨别方向。 【自主探究】（独立自主，快乐收获） 1.比较图 1.21 和图 1.22 看出，地图是 的图像。地图的“语言”是 、 和 。阅读地图要学会使用 ，学会在地图上 ，还要学会认识 。 2.读教材图 1.22，比例尺表示 距离比 距离 的程度。其公式为：比例尺= 。 3．比例尺有几种表示形式？他们之间是如何转换的？参照下表完成： 式：如 1:7000000（1/7000000） 表示形式 文字式：如图上 1 厘米 式：如 4．阅读图 1.23，地平面上的八个方向是哪些？ 。一般地图：通常用“ ， ”定方向 地图上方向 有指向标的地图：根据指向标定方向，指向标箭头 （判读）通常指向 方有经纬网的地图：根据经纬网定方向， 经线指示 方向，纬线指示_ 方向。5.地图上的图例中有各种符号，他们都表示 。请参照图 1.25 画出几个常用图例：洲界 、国界 、铁路 、公路 、山峰 、沙漠 等。 【合作探究】（重点、难点都在这里） 探究 1：量算：在图 1.22 上用尺子量出台北到高雄的直线距离是 厘 米，根据比例尺，计算出两城市间的实地距离为 千米。然后完成教材活动题第 1 题的第 2 小题：根据图中比例尺量算济南到烟台的直线距离。 探究 2：根据要求完成：（1）教材图 1.26，活动题 1 的第 1 小题：日照在济南的 方向，济南在潍坊的 方向。 （2）读图 1.22，在图中找到台北、高雄，判断台北在高雄的 方向。 （3）读图 1.24，在图中找到怀特霍斯、温哥华和尼皮贡，判断它们大致的经纬度，量算他们之间的距离，并回答怀特霍斯大致在温哥华的什么方向？尼皮贡大致在温哥华的什么方向？ 【达标测评】（懂了，不等于会了） 1.地图的三要素是 （ ） A.图名、比例尺、方向 B.图名、比例尺、图例 C.方向、比例尺、图例与注记 D.图名、方向、图例与注记 在有指向标的地图上，指向标箭头一般指向（ ） A.西方 B.东方 C.南方 D.北方 下列对判读地图上的方向叙述正确的是 （ ） A.有指向标的地图，箭头指向是东方 B.经纬网地图，经线指示南北方向，纬线指示东西方向 C.无论什么样的地图都可以用上北下南，左西右东 D.在北极点方向无法判断 如果两地间的实地距离为 500 千米，那么在比例尺 250 万分之一的地图上，两地间的直线距离是 （ ） A．2 厘米 B.4 厘米 C.40 厘米 D.20 厘米 下列图例中，表示河湖的是 （ ） 6.你运用已掌握的地图知识，画一幅你学校的平面图，你认为用下面哪一个比例尺最合适 （ ） A 1：1000 B 1：0000 C 1：100000 D 1：000000 读某校园及周边环境平面图，回答 2～3 题。 7.学校的花坛位于田径场的 （ ） A.东北方向 B.西北方向 C.东南方向 D.西南方向 8.学校教学楼东西向长度约为 （ ） A.20 米 B.40 米 C.100 米 D. 200 米 9.生活中常常利用地图，相信你已经掌握了地图的基本知识，仔细阅读下图， 回答下列问题。 （1）此图中的比例尺表达的方式是 ，此图判别方向的方法要用 。 （2）学校位于火车站的 方向。 （3）学校到科技园的图是距离约 3 厘米，那么这两地之间的实地距离是 。 【中考链接】（走出教材，你才有长进） 10．(2015·东营市)小刚同学要用 A4 纸（长约 30cm，宽约 21cm）绘制校园操场（有周长 400 米的标准跑道）示意图，他选取的最适合的比例尺是 （ ） A.1: 200 B.1: 800 C.1:8000 D.1 :20000 【本课质疑】（记下你的疑惑）