人教版七年级地理上册《地球的运动》名校自制学案（第1课时）.docxVIP

PAGE PAGE 1 / 3 《地球的运动》名校自制课件（第 1 课时） 【目标锁定】（明确目标，有的放矢） 能简单地演示地球的自转；用地理现象说明地球的自转和公转。 【重点难点】 自转和公转产生的地理现象 自转定义方向周期地球绕 自转 定义 方向 周期 地球绕 的旋转运动 自 向 约 小时或 天 2.观察图 1.14 昼和夜，地球是一个不透明的球体，被太阳照亮的半球是 ， 未 被 太 阳 照 亮 的 半 球 是 。 由 于 地 球 自 转 ， 产 生 了 现象。 3.利用教材和图 1.18，根据以前知识经验，完成下表 公转 定义 方向 周期 公转时的特点 地球在自转的同时，还 围绕 不停地公转 自 向 4.读地球公转示意图，完成下表： 节 节 气 （北半球） 日期 直射纬线 春分 夏至 秋分 冬至 【合作探究】（重点、难点 都在这里） 探究 1：通过演示地球自转，你观察到了什么？结合自己的生活体验，谈谈你的作息与地球自转有什么关系？ 探究 2：读图 1.17，在同一时段，姨妈和畅畅互致问候时，为什么会有时间的差异？ 探究 3：阅读课本“阅读材料”——回归线和极圈，谈谈你对着两条特殊纬线的认识和了解。 【达标测评】（懂了，不等于会了） 1.由于地球自转产生的自然现象是（ ） A.昼夜长短的变化 B.四季变化现象 C.昼夜现象 D.昼夜交替现象 2. 下列现象主要由地球自转产生的是 （ ） A.四季的变化 B.五带的形成 C.山东学生比新疆学生上课早 D.夏季日出比冬季早 3.下面的四幅图中，地球自转方向正确的是 （ ） 4.地球自转和公转的特征，相同的是 （ ） A.运动一周的时间相同 B.运动的方向相同 C.运动围绕的中心相同 D.产生的地理现象相同读图“地球自转示意图”，回答 5～6 题： 5．从图中可以看出，任何时刻，太阳光只能照亮半个地球，而我们能够感觉到昼夜交替的原因是 ( ) A．地球公转 B．地球自转 C．人脑的错觉 D．天气的变化 6．下列现象中，由地球自转引起的是 ( ) ①太阳东升西落 ②不同的地方有不同的季节变化 ③正午时旗杆影子的长短变化 ④东边总是比西边早看到日出 A．① B．①② C．①③ D．①④ 7.2015 年 6 月 21 日，太阳光直射于 （ ） A.南回归线 B. 北回归线 C. 赤道 D.北极圈 8 ．关于地球公转的叙述，正确的是 ( ) A．地球公转的方向与地球自转的方向一样，都是自东向西B．地球公转的轨道近似正圆，公转一周的时间为一个月 C．地球公转时，地轴是倾斜的，而且它的空间指向保持不变D．地球公转产生了昼夜更替现象 【中考链接】（走出教材，你才有长进） 9.（2014?安徽）我们生活中的许多现象，往往蕴含的地理知识，下列现象中，与地球自转有关的是（ ） A．正午时，全国各地学校操场上旗杆的影子总是指向北方 B．学校在冬季和夏季采用不同的作息时间，夏季放学时间要比冬季晚C．爸爸凌晨爬起来看德国世界杯足球赛现场直播 D．我们家乡四季分明，春暖、夏热、秋凉、冬冷 【本课质疑】（记下你的疑惑）