苏教版一年级科学上册期末期末检测题.docxVIP

苏教版一年级科学上册期末期末检测题.docx

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小学一年级科学上册期末测试题201901班级姓名等第一、填空题;1、人有两个宝,与;2、用又用,才能有创造;3、我们用、、鼻子、、皮肤来观察周围地事物;二、选择题;1、秋天到了,下面哪种树叶不会变黄呢?()A 银杏树叶梧桐树叶松柏树叶BC2、下面地()不为自然地;大树北极熊房子ABC3、下面哪项活动没有运用轮子省力地作用;()轮椅超市用地小推车两个人抬东西ABC4、下面哪项活动不为科学家地工作?()研究水稻观察星空做实验做饭ABCD5、在斜面上滚小球,小球会(); 小学一年级科学上册期末测试题 201901 班级 姓名 等第 一、填空题; 1、人有两个宝, 与 ; 2、用 又用 ,才能有创造; 3、我们用 、 、鼻子、 、皮肤来观察周围地 事物; 二、选择题; 1、秋天到了,下面哪种树叶不会变黄呢? ( ) A 银杏树叶 梧桐树叶 松柏树叶 B C 2、下面地( )不为自然地; 大树 北极熊 房子 A B C 3、下面哪项活动没有运用轮子省力地作用; ( ) 轮椅 超市用地小推车 两个人抬东西 A B C 4、下面哪项活动不为科学家地工作? ( ) 研究水稻 观察星空 做实验 做饭 A B C D 5、在斜面上滚小球,小球会( ); 越滚越快 越滚越慢 速度不变 A B C 6、检测桌面平整不平整,我们可以( ); 用手摸一摸 用鼻子闻一闻 用耳朵听一听 A B C 名师归纳总结——大肚能容,容学习困难之事,学习有成 第 1 页,共 4 页 7、下列科学课上地行为,哪一个为不正确地?()别人发言时要认真听讲;取放器材,注意安全;AB实验后要收拾桌面;与同桌交流,声音要大;CD8、下面()不为用耳朵听到地;下雨声草丛里有一只足球鸟叫声ABC9、观察细小地物体,我们可以借助();放大镜眼睛玻璃片ABC10、关于恐龙灭绝,下面不可能地原因为();小行星撞击地球火山爆发集体自杀ABC11、下列哪种方法可以判断暗箱里地东西为什么?()A 用眼睛看用耳朵听用手摸BC三、判断题;(错地打“ ⅹ,”对地打“√;)” 7、下列科学课上地行为,哪一个为不正确地? ( ) 别人发言时要认真听讲; 取放器材,注意安全; A B 实验后要收拾桌面; 与同桌交流,声音要大; C D 8、下面( )不为用耳朵听到地; 下雨声 草丛里有一只足球 鸟叫声 A B C 9、观察细小地物体,我们可以借助( ); 放大镜 眼睛 玻璃片 A B C 10、关于恐龙灭绝,下面不可能地原因为( ); 小行星撞击地球 火山爆发 集体自杀 A B C 11、下列哪种方法可以判断暗箱里地东西为什么? ( ) A 用眼睛看 用耳朵听 用手摸 B C 三、判断题;(错地打“ ⅹ,”对地打“√;)” 1、在生活中,未知地东西不能随便闻与尝; ( ) 2、小明用放大镜看太阳; ( ) 3、使用听诊器,可以听得更清楚; ( ) 4、同学们在科学课上进行探究活动,要多与同桌合作; ( ) 5、科学书上地知识我都知道,所以上课地时候我不用听讲 ( ) . 6、人们为了满足生活需要,常常利用自然材料制造物品; ( ) 7、世界上还有许多问题到目前为止都没有能够找到答案; ( ) 8、我们可以用闻地方式,区分出茶与醋; ( ) 9、我就用眼睛看看,就可以全面认识一个事物了; ( ) 10、在科学课上进行实验操作时,要注意安全; ( ) 名师归纳总结——大肚能容,容学习困难之事,学习有成 第 2 页,共 4 页 小学一年级科学上册期末测试题(答案)201901班级姓名等第一、填空题;1、人有两个宝,双手与大脑;2、用手又用脑,才能有创造;3、我们用眼睛、耳朵、鼻子、舌头、皮肤来观察周围地事物;二、选择题;1、秋天到了,下面哪种树叶不会变黄呢?()CA 银杏树叶梧桐树叶松柏树叶BC2、下面地()不为自然地;C大树北极熊房子ABC3、下面哪项活动没有运用轮子省力地作用;()C轮椅超市用地小推车两个人抬东西ABC4、下面哪项活动不为科学家地工作?()D研究水稻观察星空做实验做饭ABCD5、在斜面上滚小球,小球会();A越滚越快越滚越慢速度不变A 小学一年级科学上册期末测试题(答案) 201901 班级 姓名 等第 一、填空题; 1、人有两个宝, 双手 与 大脑 ; 2、用 手 又用 脑 ,才能有创造; 3、我们用 眼睛 、 耳朵 、鼻子、 舌头 、皮肤来观察周围地事物; 二、选择题; 1、秋天到了,下面哪种树叶不会变黄呢? ( ) C A 银杏树叶 梧桐树叶 松柏树叶 B C 2、下面地( )不为自然地; C 大树 北极熊 房子 A B C 3、下面哪项活动没有运用轮子省力地作用; ( ) C 轮椅 超市用地小推车 两个人抬东西 A B C 4、下面哪项活动不为科学家地工作? ( ) D 研究水稻 观察

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