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《清贫》教学设计小学五年级语文下册 12课清贫教案第1篇 　　【教学目标】 　　知识与能力目标： 　　1、能正确认读本课13个生字,会写11个生字。 　　2、流利、准确、有感情地朗读课文,了解文章的主要内容。 　　过程与方法目标： 　　在自主、合作、探究中学习用对话、动作、神态刻画人物形象，感受人物的性格品质。 　　情感态度与价值观目标： 　　1、体会_同志甘于清贫的可贵品质，感受他坚定的革命志向和崇高的共产主义信仰。 　　2、让学生通过学习课文正确理解物质生活与精神追求之间的关系。 　　【教学重难点】 　　引导学生抓住重点词句品读体会，感受_甘于清贫、矜持不苟、克己奉公的高尚情操。 　　【教学过程】 　　第一课时 　　一、 导入新课： 　　师：同学们，每个人都有自己的一生，有的人庸庸碌碌，有的人充实幸福。为什么?因为他们对生命价值的思考不同，无私奉献、珍爱生命、恪尽职守、自尊自信，这些都是生命中最美好的亮点。今天让我们一起来感悟一下革命烈士_的精彩人生。 　　二、 交流资料： 　　师：课前我们搜集了许多关于关于_的资料以及小故事，谁先来把你搜集到的和大家分享一下?从中你体会到_是一个怎样的人? 　　清廉 刚正不阿 一身正气 热爱革命事业 …… 　　师：_是一个真正奉献于革命事业的共产党人， 1935年1月被捕入狱后，在狱中写下了《可爱的中国》《清贫》《狱中记实》等篇章，今天我们