苏教版一年级科学上册期末复习计划.docx

小学一年级科学上册复习计划学年度第一学期日期2018-2019班级教师学生情况分析：学生经过一学期地正规科学学习，初步认识了科学这门学科，对科学 这门学科产生了一定地兴趣，知道在科学课上认真听讲，能够与同伴合作 进行实验操作，掌握了一定地科学知识，具备了一定地动手能力；不过， 仍有少部分同学上课不能安静地听老师讲课，也不喜欢与同伴合作交流， 学习态度不端正，因此对于科学基本知识与基本能力掌握都不太理想；在复习地 小学一年级科学上册复习计划 学年度第一学期 日期 2018-2019 班级 教师 学生情况分析： 学生经过一学期地正规科学学习，初步认识了科学这门学科，对科学 这门学科产生了一定地兴趣，知道在科学课上认真听讲，能够与同伴合作 进行实验操作，掌握了一定地科学知识，具备了一定地动手能力；不过， 仍有少部分同学上课不能安静地听老师讲课，也不喜欢与同伴合作交流， 学习态度不端正，因此对于科学基本知识与基本能力掌握都不太理想；在 复习地时候，要对这部分同学加强引导，力争使全班同学都达到基本要求； 复习内容 ： 本册教材共有四个单元与一个专项学习，共 12 课； 第一单元 科学课》； 第二单元 走近科学，包括三课内容， 《小小科学家》《小小工程师》《上好 用感官观察，包括三课内容， 《认识感官》《感官总动员》《借助 工具观察》； 第三单元 用大脑思考， 包括三课内容，《做个小侦探》《暗箱里地秘密》《树 叶变黄了》； 第四单元 用双手创造，包括三课内容， 《自然世界与人工世界》 《衣食住 行地变化》《轮子地故事》； 专项学习 《像工程师那样 》； 复习知识点： 1、认识科学家地工作，知道科学家已经找到许多问题地答案，可为还有许 多问题没有完全找到答案； 2、了解工程师地工作，知道航天飞机、卫星、机器人、跨海大桥、动车等 等都为工程师地杰作； 3、明白科学课与其他学科地不同之处，懂得在科学课上要遵守规则； 4、了解我们人类有哪些感官，每个感官有哪些特点及作用； 5、知道我们用眼睛、耳朵、鼻子、舌头、皮肤来观察周围地事物； 名师归纳总结——大肚能容，容学习困难之事，学习有成 第 1 页，共 3 页 6、知道不同地东西要用不同地 6、知道不同地东西要用不同地感官去辨别，明白要想全面认识一个事物， 常常需要动用多种感官； 7、知道观察特别细小地东西，要使用放大镜与显微镜；知道放大镜与显微 镜地使用方法及使用注意点； 8、学会根据现象来推测原因，明白遇到事情要用大脑去思考，才有可能得 出正确地结论； 9、学会用多种方法来猜测暗箱里地物品，明白在我们生活中，有很多工作 都为利用了暗箱地原理； 10、知道秋天到了，很多树叶都变黄了，了解树叶变黄地过程； 11、了解我们生活地环境中有哪些东西为自然地，哪些为人造地，学会区 分自然世界与人造世界； 12、知道人们为了满足生活需要，常常利用自然材料制造物品，学会辨别 我们生活中地物品为用哪些自然材料制成地； 13、了解我们现代人地生活与古时候人们地生活在衣食住行上有哪些变化， 明白科学技术地不断进步为发生这些变化地主要原因； 14、知道轮子有省力地作用，了解生活中哪些地方运用了轮子省力地作用， 进一步了解轮子在生活中地应用； 复习目标： 1、通过复习，把本册教材地内容进行系统地整理，使学生进一步理解 与掌握课本上地基本知识； 2、通过复习与练习，使学生能够对本册教材地知识点融会贯通，进一 步了解知识地内在联系，把零散地知识条理化、系统化，使学生对知识地 理解更加深刻，更加全面； 3、通过复习，进行查缺补漏，使学生平时没有掌握好地科学知识得到 巩固，进一步培养学生学习科学、使用科学地兴趣，培养学生做科学实验 地良好习惯； 4、通过复习，进一步培养学生学习科学地兴趣，培养学习科学地自觉 性与主动性，进一步提高学生地整理能力、分析与解决问题地能力； 5、通过复习，引导学生进一步了解与周围常见事物有关地科学知识， 名师归纳总结——大肚能容，容学习困难之事，学习有成 第 2 页，共 3 页 并能将科学知识运用于日常生活，逐步养成科学地行为习惯与生活习惯， 并能将科学知识运用于日常生活，逐步养成科学地行为习惯与生活习惯， 了解掌握科学探究地过程与方法，逐步学会科学地看问题，想问题； 复习措施： 1、加强学生地思想教育，提高学生对复习重要性地认识，特别为学困 生，在复习地时候要尤为关注； 2、认真上好复习课，提高复习效率；加强小组之间地自主交流，合作 学习，以便取长补短； 3、加强复习地计划性，教师要对复习制定详细可行地复习计划，进行 详细地复习备课，在复习之前教师还要把本册教材上地知识进行系统地整 理与归类； 4、在复习中要要有针对性，对于教材地难点与重点，教师要重点进行 复习，努力做到有地放矢；对于优等生，在掌握