六年级下册音乐教案第2课 欣赏《国家》｜花城版 (1).docVIP

【国家】—教学设计 【教学目标】 认知目标：通过学唱歌曲让学生体验歌曲抒情、优美的音乐情绪，来表达出对祖国大好河山的热爱之前。学生能用热情、有感染力的情绪来演唱歌曲。 能力目标：通过视唱训练、节奏练习、歌曲演唱、创编表演培养学生的创造性思维和对音乐的感受能力及表现能力。 情感目标：通过集体表演培养学生对音乐的兴趣爱好，同时培养学生的团结意识和创新意识。 【教学重、难点】 重点：。学生有感情的演唱歌曲，能够用欢快的情绪、甜美的声音和稍快的速度演唱全曲。让学生在演唱中来体验《国家》的歌曲风格。 难点：正确的演唱与听辨歌曲中的强弱规律练习。运用歌声、体态律动表达无限欢乐的心情。 【教法和学法】 教法：为克服重难点我采用的教法是创设情境法，模仿教学法，对比法，听唱法。根据学生在儿童阶段自然嗓音很纯、很亮、形体灵巧这一特点，我还采用了律动、游戏、互动法等教学手段。 学法：新课程标准强调音乐教学中的师生和谐互动，在充满音乐美感的课堂里展示才能，教学双向互动焕发能力，引导学生用发现法、感悟法及实践创造来学习，通过学法的指导让学生掌握音乐的学习方法来感受音乐的美。 【教具准备】 多媒体课件、电子琴 【教学过程】 一、情境导入，营造气氛。 1、师生以音乐形式问好。 2、调动学生的积极性，播放音乐旋律师生互动表演进入到歌曲情境中。 二、师生互动，切入难点。 节奏练习： 1、学生一起用节拍图示感受节奏