六年级下册音乐教案第3课 欣赏 混声合唱《黄河大合唱》｜花城版 .docxVIP

《黄河大合唱》教学设计 【思路设计】　　 《黄河大合唱》是人民音乐家冼星海，著名诗人光未然创作的大型声乐套曲。它旋律激昂，气势磅礴，充满了强烈的冲击力和震撼力，展示了黄河桀骜不驯的血性和中华民族的英雄气概。因此，调动学生情感是上好本课的首要条件。在教学中，可充分利用多媒体辅助教学的优势，通过视觉的画面和音乐来激发学生心中彭湃激昂的民族感情。　　 【课前准备】　　 查找资料，了解关于黄河的地理知识。　　 【教学内容】　　 1、???????????欣赏黄河大合唱第四乐章《黄水谣》，第七乐章《保卫黄河》，感受作品内涵。　　 2、???????????了解人民音乐家冼星海光辉的一生，知道他的代表作。　　 【三维目标】???????　　 1、知识与能力：聆听史诗性的大型声乐套曲《黄河大合唱》，了解《黄河大合唱》创作的年代、背景、作者，培养学生感受、体验、理解音乐的能力。　　 2、过程与方法：通过欣赏《黄河大合唱》选曲，感受作品中磅礴的气势，了解旋律、速度、力度、节奏等在音乐中所起的作用，掌握欣赏音乐的方法。听一段、唱几句、议一阵，启发感受 参与 陶冶　　 3、情感态度与价值观：感受作品情感内涵，激发和培养学生的爱国主义情感和为中华之崛起而发奋学习的信念。　　 【教学重点】《黄水谣》、《保卫黄河》等作品赏析。　　 【教学难点】创设情景，激发情感，感受作品的内涵，使之受到爱国主义的教育。