最新人教册初中二年级数学超详细下册期末19.2.1正比例函数优质学案.docxVIP

一次函数19.219.2.1 正比例函数教学目标：1. 理解正比例函数地解析式，熟练地求正比例函数地解析式；2. 会画正比例函数地图象，理解正比例函数地性质； 重难点1、正确理解正比例函数地概念，正比例函数地图象与性质；2、根据已知条件写出正比例函数解析式； 学习过程一、复习：函数地定义： 一般地，在一个变化过程中， 有个变量 x 与 y，对于变量x 地每一个值， 变量 y 都有地值与它对应，我们就把x 称为，y 为x 地；如果当 x=a 时 y=b, 那么 b 叫做当自变量地值为 a 时地；二、探究新知1、问题：阅读课本内容回答下列问题：问题 1、 一次函数 19.2 19.2.1 正比例函数 教学目标 ： 1. 理解正比例函数地解析式，熟练地求正比例函数地解析式； 2. 会画正比例函数地图象，理解正比例函数地性质； 重难点 1、正确理解正比例函数地概念，正比例函数地图象与性质； 2、根据已知条件写出正比例函数解析式； 学习过程 一、复习： 函数地定义： 一般地，在一个变化过程中， 有 个变量 x 与 y，对于变量 x 地每一个值， 变量 y 都有 地 值与它对应，我们就把 x 称为 ，y 为 x 地 ；如果当 x=a 时 y=b, 那么 b 叫做当自变量地值为 a 时 地 ； 二、探究新知 1、问题： 阅读课本内容回答下列问题： 问题 1、2011 年开始运营地京沪高速铁路全长 1318km，设列车地平均速度为 300km/h. （1） （ 2 ） 为： （3） 列车从始发站北京南站到终点站上海虹桥站，约需 小时，（结果保留一位小数） t（ 单 位 ： h） 地 函 数 吗 ? 它 们 之 间 地 数 量 关 系 列 车 地 行 程 y （ 单 位 ： km ） 为 与 运 行 时 间 ；（注意：实际问题要给出自变量地范围） 由（ 2）中地关系式求出当 t=2.5 时， y= ;当 y=1200 时， t= . （4）列车从北京南站出发 2.5h 后，为否已经过了距始发站 1100km 地南京南站 ? ?如果为，写出函数解析式： 问题 2、下列问题中，变量之间地对应关系为函数关系吗 （1）圆地周长 L 随半径 r 地变化而变化； （2）铁地密度为 7.8g/cm 3 3）地变化而变化； ,铁块地质量 m(单位： g)随它地体积 V （单位： cm （3）每个练习本地厚度为 化； 0.5cm，一些练习本摞在一起地总厚度 h（单位： cm）随练习本地本数 n 地变化而变 （4）冷冻一个 而变化； 0℃地物体，使它每分钟下降 2℃ ,物体地温度 T（ 单位：℃）随时间 t（单位： min ）地变化 2、以上问题中地函数都为常数与自变量地 地形式； 地函数叫做正比例函数，其中 定义 ：形如 k 叫做 ， k 必须 满足地条件为 ，变量 地指数为 ； x 3、在下图中分别画出下面四个正比例函数地图象 （1） y 2x x y=2x -2 -1 0 1 2 1 x （注意恰当选择自变量地值） 3 （2） y x -9 -6 -3 0 3 6 9 1 3 y x 观察： (1)(2) 这两个函数地图象都为经过 与第 地一条直线，从左向右上升 名师归纳总结——大肚能容，容学习困难之事，学习有成 第 1 页，共 4 页 （3）y1.5 xxy1.5x（4） y4 xx-3-2-10123y4 x观察（ 3）、（4），函数地图象都为经过比较上面四个图象，填写你发现地规律：与第地一条直线，从左向右（ 1）四个图象都为经过地 ，1y x 地图象经过第 象限，y2 x 与（ 2）函数从左到右 ，即 y 随 （3） y 1.5 x x y 1.5x （4） y 4 x x -3 -2 -1 0 1 2 3 y 4 x 观察（ 3）、（4），函数地图象都为经过 比较上面四个图象，填写你发现地规律： 与第 地一条直线，从左向右 （ 1） 四个图象都为经过 地 ， 1 y x 地图象经过第 象限， y 2 x 与 （ 2） 函数 从左到右 ，即 y 随 x 地增大而 ； 3 （ 3）函数 y 1.5x 与 y 4 x 地图象经过第 象限，从左到右 ，即 y 随 x 地增大而 ； y 8 6 4 2 O 10 x -6 -8 -4 -2 2 8 4 6 -2 -4 -6 4、归纳：正比例 函数地解析式为 ，其图象为一条直线，性质如下： k 0 k 0 y=kx （ k≠0） 图象大致形状 图象所在象限 相同点 增减性 y=kx(k 为不为 0 地常数 在 )中， 当 x=0 时，y=0 ；当 x=1 时， y= ；故，直线 y=kx 地图象经过点 （ 0,0） 与（ 1, 与点（ 1, ）；因此，以后画正比例